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大班數(shù)學(xué)過生日教學(xué)設(shè)計

時間:2020-11-21 19:13:51 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

大班數(shù)學(xué)過生日教學(xué)設(shè)計

  教案一:小熊過生日

大班數(shù)學(xué)過生日教學(xué)設(shè)計

  活動目標(biāo):

  1、對形狀、容量、數(shù)量進(jìn)行四等分,了解同一物品等分的不同方法。

  2、把自己的方法大膽的介紹給同伴。

  3、運(yùn)用數(shù)學(xué)豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

  活動準(zhǔn)備:

  1、食物(糖果、魚柳絲、飲料、熟肉片)。

  2、正方形與圓形紙片、剪刀等。

  活動重點:

  在游戲中積累生活經(jīng)驗。

  活動難點:

  了解一物等分的不同方法。

  活動過程:

  一、問題導(dǎo)入

  小熊要過生日,它邀請了小貓、小豬、小兔、長頸鹿四個小動物來做客。幫助小熊來平分4份好吃的。

  二、分紙片——積累等分經(jīng)驗。

  1、嘗試對正方形的紙片進(jìn)行四等分

  用什么方法把正方形的東西分成4份?

  教師巡回觀察幼兒的操作,對分的好的幼兒給予鼓勵。

  2、分享交流(幼兒演示)

  你是怎么分的?怎么知道分出來的四份是否一樣大?

  有哪些小朋友有不一樣的分法?

  將正方形的三種分法擺給幼兒看,然后請幼兒比較整體與部分的關(guān)系。

  小結(jié):像這樣把一個東西分成一樣大的四份叫四等分,四等分后的每一份都是一樣大的,等分出來的每一份都比原來的整體小,整體比部分大。

  三、分食物——分享等分的方法

  1、對食物進(jìn)行四等分

  小熊還準(zhǔn)備了其他的食物,可是他也不會分,你們還愿意幫他嗎?

  顆粒、條狀、液體食物的四等分。

  2、你剛才分了什么?你是怎么分的?

  小結(jié):條狀的東西我們可以用對折的方法分,一顆一顆的糖果我們可以數(shù)著分,液體的飲料我們可以用眼睛看的方法,我們也叫做目測進(jìn)行四等分。

  活動結(jié)束:

  1、出示生日蛋糕,引導(dǎo)幼兒一起唱“生日快樂歌”。

  2、時間不早了,我們該回家了,明年再來過生日。

  延伸活動:

  小熊還準(zhǔn)備了一個生日蛋糕,那要怎么分呢?隱含有厚度食物四等分的方法。

  教案二:過生日

  活動目標(biāo):

  1、通過看購物單購物,理解生活購物里蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識,學(xué)習(xí)用環(huán)形數(shù)數(shù)、組合、集合累計的方法計數(shù)進(jìn)行任務(wù)商品選擇。

  2、 在討論、驗證中發(fā)展觀察、判斷、推測和記憶能力。

  3、愿意在別人生日中送上自己的溫暖祝福,感受同伴、朋友間的快樂。

  活動準(zhǔn)備:PPT一份,所有商品圖片一份,黑板兩塊。

  活動過程:

  一、 觀看PPT:小麗過生日,談話導(dǎo)入。

  1、PPT1:今天小麗要過生日了,我們把最美好的祝福送給他。

  2、PPT2:過生日一定會有生日愿望,小麗的生日愿望是什么呢?你們開生日PARTY時有沒請好朋友,感覺怎么樣?

  3、導(dǎo)出超市購物單。

  教師:小麗也希望好朋友來分享自己的生日快樂,媽媽說:“孩子,你長大了,能知道邀請好朋友來參加了,不過要是邀請那么多好朋友來,我們是不是得準(zhǔn)備些好吃的.呢?

  二、觀察超市購物單,了解內(nèi)容,知道購物任務(wù)。

  1、PPT1:請幼兒看購物單。

  師:媽媽列的購物單上要買什么?

  2、PPT2:小麗需要幫忙。

  教師:小麗完成任務(wù)了嗎?看一看,小麗完成任務(wù)了嗎?小麗的購物籃里買到東西了嗎?看來這些東西難倒了小麗?能難倒你們嗎?

  三、幼兒領(lǐng)取任務(wù),幫助小雞購物。

  1、教師分發(fā)購物單,講述任務(wù):這里有購物單,請小朋友兩個、三個一起和你的我好朋友幫助小麗購物。

  2、幼兒自由結(jié)合進(jìn)行購物選擇。

  四、集體驗證購物結(jié)果。

  教師:我們一組一組來介紹你買的是幾號商品,為了不漏掉一個商品,我們從上到下,從左到右一個一個介紹,應(yīng)該是誰先來介紹?

  1、學(xué)習(xí)棒棒糖的數(shù)數(shù)方法。(兩個兩個數(shù)數(shù))

  教師:你買的是幾號棒棒糖?為什么?請你給大家數(shù)數(shù)看?她剛才是一個一個數(shù)的,還可以怎么數(shù)?(兩個一樣顏色的一起,兩個兩個來數(shù))

  2、香蕉。(學(xué)習(xí)使用排除法和組合)

  1)你買到香蕉了嗎?

  2)使用排除法,分別放大每份香蕉,引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)有幾根。

  3)好像沒有小麗要得10根香蕉,這可怎么辦呢?(學(xué)習(xí)使用組合:6根和4根合起來是10根)

  4)教師小結(jié):原來到超市買不到自己需要的東西時,可以用組合的方式買到自己想要的。

  3、 雞蛋。(學(xué)習(xí)數(shù)有遮蓋物的物品)

  1)你買到了嗎?

  2)教師用移開商標(biāo)的方法驗證幼兒的結(jié)論,小結(jié):露在外面的一排有幾個,它后面的幾排也會是一樣多的。

  3)請幼兒用學(xué)到的方法數(shù)一數(shù)另兩份商品,并移開商標(biāo)進(jìn)行驗證。

  4、綠豆糕。(學(xué)習(xí)數(shù)整齊碼放的多層商品的數(shù)量)

  1)請問你買的是幾號商品?誰來數(shù)一數(shù)?

  2)用移開的方法,檢驗幼兒的選擇。

  5、飲料(學(xué)習(xí)看包裝箱上的數(shù)量標(biāo)識)

  1)你買到了嗎?為什么?

  2)教師小結(jié):在超市里經(jīng)常會遇到這種盒子包裝的商品,盒子能拆開來數(shù)里面的數(shù)量嗎?這是不文明的行為,如果想知道這一箱有多少數(shù)量,我們只需要看包裝上的數(shù)字和數(shù)字后面的數(shù)量單位,記住數(shù)量單位也要一塊看的,這樣才能選到我們需要的商品。

  6、雀巢巧克力威化。(學(xué)習(xí)使用剛才的方法選擇雀巢,并嘗試進(jìn)行組合)

  1)學(xué)會這個方法買巧克力就不難了,應(yīng)該買哪份呢?

  2) 如果超市里的16條的賣完了,你還能買到你要的巧克力嗎?

  3)小結(jié):我們要用剛才買香蕉的辦法組合起來,8條加上8條就是16條。生活中很多地方都要用上的,你們要學(xué)好這個本領(lǐng)。

  五、給小麗慶祝生日。

  1、小麗過生日,你會送給她什么祝福?

  2、一起唱歌曲《生日快樂》為小麗慶祝生日。

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