《手提包》教學設計
活動目標：
1、學會運用廢舊物品變廢為寶制作手提包并裝飾花紋。
2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和審美能力。
活動重、難點:
引導學生發(fā)揮想象，設計出與眾不同的手提包。
活動準備：
彩筆，剪刀，膠棒等工具。
活動過程：
一、欣賞手提包課件，激發(fā)學生的興趣。
1、出示課件，學生欣賞。
請同學們看看今天老師給大家?guī)硎裁炊Y物？（手提包）。
你們覺得這個手提包漂亮嗎？
那你們想制作一個手提包嗎？
2、板書課題:手提包
二、教師講授新課
1、教師出示實物圖，學生認真觀察。
2、小組討論制作方法。
3、教師講解制作步驟。
4、學生動手操作，教師巡回指導。
要求:新穎、與眾不同。
三、作品展示
將自己制作的.作品放到講臺上。
1、互相點評。
2、教師總結(jié)。
四、拓展延伸
將自己制作的手提包送給你最親近的人。
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