看圖說(shuō)話寫(xiě)話《救小鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)和認(rèn)真思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。 2.指導(dǎo)學(xué)生續(xù)編故事,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 3.讓學(xué)生在說(shuō)的基礎(chǔ)上寫(xiě)話,培養(yǎng)寫(xiě)話能力。 4.教育學(xué)生遇事要多動(dòng)腦筋。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話寫(xiě)話能力和發(fā)散思維。教具運(yùn)用:CAI課件教學(xué)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
二、指導(dǎo)觀察
1.(出示第一幅圖)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察大屏幕上的圖畫(huà),看圖上畫(huà)了些什么?用自己的話把圖畫(huà)的意思說(shuō)一說(shuō)? 2.小朋友看見(jiàn)這些,他會(huì)怎樣?請(qǐng)同學(xué)們接著觀察第二幅圖(出示第二幅圖) 指名說(shuō)。 3.小朋友跑回家會(huì)想出什么辦法救小鳥(niǎo)呢?板書(shū)課題:救小鳥(niǎo)(出示第三幅圖)①前后四個(gè)人為一個(gè)小組展開(kāi)討論:小朋友會(huì)想出什么辦法救小鳥(niǎo)。②全班匯報(bào),指導(dǎo)說(shuō)話。 4.請(qǐng)同學(xué)們選擇一種救小鳥(niǎo)的辦法,與前面兩幅連起來(lái),把故事完整地說(shuō)給大家聽(tīng)。①看著大屏幕,自由地把故事內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。②請(qǐng)幾名學(xué)生連起來(lái)說(shuō)故事。師生共同評(píng)議。
三、寫(xiě)話指導(dǎo)寫(xiě)一段話,也可以寫(xiě)幾段話,剛才你們是怎么說(shuō)的`現(xiàn)在就怎么寫(xiě),沒(méi)學(xué)過(guò)的字寫(xiě)拼音。教師巡回指導(dǎo)。
四、交流評(píng)議 1.請(qǐng)幾名同學(xué)把他寫(xiě)的話念給大家聽(tīng)。 2.師生共同評(píng)議。
五、總結(jié)
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