心中有榜樣教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)思路
本課主要通過(guò)密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，老師引導(dǎo)的形式，通過(guò)學(xué)生身邊一些熟悉的典型事例，進(jìn)行辨析學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，應(yīng)在心中樹立自己的榜樣，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不妒忌。
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)目標(biāo)
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
(二)能力目標(biāo)
心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵(lì)下，不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
(三)情感，態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不妒忌，愿意取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
教學(xué)重點(diǎn)
能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不妒忌；心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵(lì)下，不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
教學(xué)難點(diǎn)
愿意取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
教學(xué)方法
討論法，探究式教學(xué)法，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受
教學(xué)媒體
多媒體，投影儀等
課時(shí)安排
1～2個(gè)課時(shí)
教學(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程
【課前準(zhǔn)備】
1、讓學(xué)生尋找身邊的榜樣，搜集他們的優(yōu)秀事跡。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，圖書館或其他途徑，搜集一些好人好事，表現(xiàn)優(yōu)秀方面的素材。
【導(dǎo)入新課】
(讓同學(xué)們欣賞音頻學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓同學(xué)們一起唱。)
老師：同學(xué)們，大家心目中有自己的榜樣嗎
學(xué)生：(略)
老師：雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，是不是
學(xué)生：(略)
老師：除了雷鋒，還有好多人值得我們學(xué)習(xí)，我們來(lái)看下面的故事。(過(guò)渡)
【講授新課】
一，孟晴的故事(板書)
老師：同學(xué)們，大家先打開課本第四十八頁(yè)，認(rèn)真看一看，圖中講了一個(gè)什么故事。然后說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生：(略)
老師：孟晴同學(xué)的成績(jī)是怎樣獲得的
學(xué)生：(略)
老師：她經(jīng)過(guò)自己的努力，刻苦學(xué)習(xí)，克服身殘帶來(lái)的種種艱難，取得了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的`優(yōu)異成績(jī)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的哪些方面呢
學(xué)生：(略)
老師：我們作為身體健全的學(xué)生，應(yīng)該以孟晴同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她那種身殘志堅(jiān)的精神，對(duì)不對(duì)
學(xué)生：(略)
老師：其實(shí)在我們的身邊有很多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。(過(guò)渡)
二，身邊的榜樣(板書)
老師：我們打開課本第四十九頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)都在做什么呢
然后說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生：(略)
老師：他們有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢
大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生：(略)
老師：像圖中同學(xué)那種拾金不昧，尊敬老人，愛(ài)護(hù)樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生和幫助同學(xué)等，都值得我們學(xué)習(xí)，他們都是我們的榜樣，在我們同學(xué)間也有好多的榜樣，大家趕快找一找，說(shuō)一說(shuō)吧!
學(xué)生：(略)
(可讓同學(xué)們欣賞視頻優(yōu)秀學(xué)生；圖片幫助同學(xué)，光榮的護(hù)旗手，獲獎(jiǎng)的同學(xué)，身邊的榜樣，認(rèn)真聽講的同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，慰問(wèn)老人的同學(xué)等。)
老師：我們大家自己都有哪些方面值得別人學(xué)習(xí)呢
學(xué)生：(略)
老師：在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題，你們看(過(guò)渡)
三，說(shuō)一說(shuō)(板書)
老師：大家打開課本第五十頁(yè)，我們看一看圖中的同學(xué)都遇到了什么事情
學(xué)生：(略)
老師：你對(duì)這幾件事情有什么看法呢
討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。(最好讓同學(xué)們逐一討論四幅場(chǎng)景，老師總結(jié)：要熱心幫助同學(xué)，不畏艱難，不妒忌別人的優(yōu)點(diǎn)等。)
學(xué)生：(略)
老師：每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，對(duì)不對(duì)
學(xué)生：(略)
(可讓同學(xué)們欣賞視頻虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，老師最后讓學(xué)生都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的同桌的優(yōu)點(diǎn)。)
【課堂小結(jié)】
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了心中要有自己的榜樣，應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不妒忌，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷進(jìn)步，健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
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