《遠行靠什么》教學設(shè)計模板
教學目標:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解交通工具的發(fā)展史,從中懂得隨著科學技術(shù)的進步,人類將走得更快更遠。
2、認識17個生字,培養(yǎng)學生合作意識、自學能力、創(chuàng)造思維能力。
課前準備:
生字卡片、課文掛圖、收集相關(guān)的交通工具資料
教學過程:
一、聯(lián)系實際談話,激發(fā)興趣導入。
1、同學們,放假的時候,你都去過什么地方,怎么去的?
我們這節(jié)課就一起來討論,遠行靠什么?
板書課題,齊讀
2、談談你收集到的'交通工具資料。
二、自主識字,初讀感知。
1、出示掛圖,認一認圖中的交通工具。
2、學習課文。你打算怎么來學習這篇課文?
自學課文,談識字方法,選用自己喜歡的方式解決不認識的字。
3、同桌一人一段,互相幫助,把讀不準、不認識的字消滅掉。
4、檢查生字認讀情況。
a.齊認讀生字卡片
b.開火車讀,試著讀出后組詞或練習說話
c.利用學具,進行識字游戲。
三、細讀課文,理解課文。
1、默讀課文后,講講自己讀懂了什么,還有什么不明白的?討論解決不明白之處。
2、人類遠行靠什么?集體討論解決。
3、選擇自己喜歡的段落讀一讀。
4、展示讀,共同評價。
5、老師讀,學生提建議,做評價。
四、拓展思維練習。(口語交際)請你做小設(shè)計師,設(shè)計未來的交通工具。
五、提出希望,進行思想教育。
相關(guān)鏈接:《遠行靠什么》說課設(shè)計
【《遠行靠什么》教學設(shè)計模板】相關(guān)文章:
你靠什么征服職場09-03
你靠什么在單位立足06-21
遠行的美文11-26
宇宙里有些什么教學設(shè)計12-18
《觀潮》教學設(shè)計模板05-22
《溫度》教學設(shè)計模板05-19
《挑山工》教學設(shè)計模板04-16
《幸福是什么》教學設(shè)計15篇04-04
靠什么贏得他人的信任感職場感悟08-03