《吃水不忘挖井人》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)忘、挖等12個(gè)生字，會(huì)寫“井、鄉(xiāng)”等6個(gè)字。
2、正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達(dá)出對毛主席的崇敬之情。
3、初步懂得飲水思源的道理。
4、通過學(xué)習(xí)課文，體會(huì)毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字。會(huì)寫“井、鄉(xiāng)”等6個(gè)字。正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中表達(dá)出對毛主席的崇敬之情。初步懂得飲水思源的道理。
【課前準(zhǔn)備】
1、生字卡片、詞語卡片。
2、收集到的毛主席的圖片資料及小故事。
3、課文插圖。
【學(xué)習(xí)時(shí)間】
兩課時(shí)。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
會(huì)寫“想”和“念”兩個(gè)生字。正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達(dá)出對毛主席的崇敬之情。通過學(xué)習(xí)課文，體會(huì)毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。
【教學(xué)過程】
一、 揭示課題
1、(板書課題)
今天我們來學(xué)哪一課?學(xué)生讀課題。
2、誰來讀一讀?
(連續(xù)請數(shù)名學(xué)生朗讀，再齊讀，要求讀正確、響亮，目的在于認(rèn)識(shí)生字“忘”“挖”和“井”)
3、誰愿意一個(gè)人再來讀? 吃水不忘挖井人
4、吃水/不──忘/挖井人。(指導(dǎo)讀出一定的語感)
二、 初讀感知
1、自讀課文，借助拼音輕聲讀，標(biāo)出自然段。
(出示要求：做到四不：不錯(cuò)字，不漏字，不加字，不重復(fù)字。)
自由朗讀
2、反饋情況：能讀準(zhǔn)，讀通、讀流利的同學(xué)舉手。讀給同桌小伙伴聽。同桌互讀。
3、教師范讀，學(xué)生聽后評價(jià)。
(師范讀)
4、學(xué)生模仿老師讀課文。
5、分別指名3個(gè)同學(xué)，每個(gè)人讀一自然段，要求讀準(zhǔn)音。
6、四人小組分自然段輪讀。
三、品讀感悟
1、故事發(fā)生在什么地方?找一找，課文哪里告訴我們?找出課文第一自然段。
�、� 自由朗讀第一自然段，說說這一自然段有幾句話。自由讀。
�、� 齊讀，男女讀，分組讀。
⑶ “毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的.時(shí)候，在那兒住過。”“那兒”指哪里?
(擦了“那兒”，打上括號(hào)。)
估計(jì)：沙洲壩。(能否說的具體一點(diǎn)?)
瑞金城外的沙洲壩。瑞金城外一個(gè)叫沙洲壩的小村子。
要求學(xué)生完成：
�、� 毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在(沙洲壩)住過。
�、� 毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在(瑞金城外的沙洲壩)
住過。
�、� 毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在(瑞金城外一個(gè)叫沙洲壩的小村子)住過。
(小朋友真聰明，你們能把兩句話并為一句話!)
�、� 分組讀，1、2兩組讀課文里的兩句話，3、4兩組讀合并后最具體的一句話。
2、在那里發(fā)生了一件事，什么事呢?請大家認(rèn)真讀第二節(jié)。
�、� 出示第一句。
(出示黑板，劃出“很遠(yuǎn)”)
(假如你走很遠(yuǎn)的地方，你有什么感覺?)
估計(jì)：很累，腳很酸……
(鄉(xiāng)親們走很遠(yuǎn)的路，還要挑著水，他們會(huì)怎么樣呢?)
估計(jì)：肩很痛，腳很酸，走一段路停一�！�
�、� (是啊!水是生命之源，他們每天要喝水，每天都要走那么長的路，晴天還好，要是雨天，雪天，冬天，夏天……他們會(huì)遇到什么樣的困難?)
如果遇到雨天……如果遇到雪天……在夏天……在冬天……
毛主席看在眼里，疼在心里，為了方便大家，毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井。
�、� 一起來把第二自然段讀一讀。齊讀第二自然段。
3、村里有了井，給生活帶來了很大帶來了很大方便，他們念念不忘毛主席，在井旁邊立了一塊碑。
(出示課文插圖)
大家一起讀一讀碑上的字。吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。指名讀碑上的字。
四、學(xué)寫生字
1、鄉(xiāng)親們是打心底里想念毛主席。
(板書生字“想念”)
仔細(xì)觀察，看看能發(fā)現(xiàn)每個(gè)字的什么特點(diǎn)?
2、有什么好方法記住這兩個(gè)字?估計(jì)：熟字“今”加心字底。熟字“相”加心字底。想念，懷念，都是心里在想，所以用心字底。
3、“想、念”都是上下結(jié)構(gòu)的字。聯(lián)系第十課“意、總”兩個(gè)字的寫法。特別指導(dǎo)心字底的寫法。
4、翻到98頁，在“我會(huì)寫”中，描紅、臨寫。養(yǎng)成邊寫邊記的好習(xí)慣。
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