關(guān)于《外國(guó)詩兩首》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)目標(biāo)】
1、在誦讀中感受自然的美。
2、體會(huì)寫景抒情詩表達(dá)的基本特點(diǎn)，并嘗試寫簡(jiǎn)單的詩。
3、理解詩人對(duì)自然和生活的愛。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、詩歌誦讀。
2、詩歌仿寫。
【課時(shí)安排】
一課時(shí)。
【教學(xué)流程】
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，英國(guó)有一位浪漫主義詩人叫濟(jì)慈，他說大地的詩歌從來不會(huì)死亡，這句經(jīng)典的話本身也是一句詩，它告訴我們生活的本質(zhì)就是詩，人的一生也是詩。如果我們能用詩意的眼光來觀察我們平凡的生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中時(shí)時(shí)有詩情，人生處處有詩意。寫詩，并不像許多同學(xué)想象的那么困難，今天，就讓我們以兩首優(yōu)美的外國(guó)詩為階梯，去嘗試一下寫景詩的創(chuàng)作。
二、品讀濟(jì)慈和葉賽寧，感受寫景詩的特點(diǎn)
1、介紹兩位詩人：
濟(jì)慈(1795～1821)，英國(guó)詩人。1795年10月29日生于倫敦。9歲時(shí)父親去世，母親改嫁，濟(jì)慈和兩個(gè)弟弟由外祖母收養(yǎng)。15歲時(shí)母親又病故，外祖母委托兩名保護(hù)人經(jīng)營(yíng)他們兄弟的財(cái)產(chǎn)。起初濟(jì)慈是學(xué)醫(yī)的，他喜好文學(xué)，但對(duì)醫(yī)學(xué)并不厭棄，通過考試獲得內(nèi)科醫(yī)生執(zhí)照，還繼續(xù)學(xué)習(xí)外科。直到1816年11月間，濟(jì)慈才決心放棄醫(yī)學(xué)，從事文學(xué)創(chuàng)作。他的詩詩中有畫，色彩感和立體感都很強(qiáng)。他認(rèn)為，一個(gè)大詩人對(duì)美的感受能壓倒或抵消一切其他的考慮，這就是他的天然接受力的思想。他曾說，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同樣可以在瓦礫中啄食。濟(jì)慈是英國(guó)浪漫主義詩人中最有才氣的詩人之一，他的詩對(duì)后世的影響很大，維多利亞時(shí)代詩人、唯美派詩人、意象派詩人都受到他的影響�？上д�(dāng)他初展宏才的時(shí)候，就不幸與世長(zhǎng)辭，時(shí)年才25歲。
葉賽寧，俄羅斯詩人，他的詩感情真摯，格調(diào)清新，并擅長(zhǎng)描繪大自然景色。
2、自由誦讀感受詩意詩情：
�、� 自由讀、表演讀、配樂讀。
�、� 自由談一談你從這兩首詩中讀出了什么樣的詩情。
引導(dǎo)學(xué)生交流：
《蟈蟈和蛐蛐》中的蟈蟈和蛐蛐充滿活力，它們的鳴聲周而復(fù)始，永不停息，那就是大地的詩歌從來不會(huì)死亡，鼓舞人們熱愛生活樂觀地對(duì)待生活。
《夜》傳達(dá)出詩人對(duì)大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。
3、自由誦讀議一議詩歌的語言：
⑴ 重點(diǎn)讀《蟈蟈與蛐蛐》引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：
散文一樣的語言：娓娓道來，似在說話，不造作不生硬。
感受方式：改變?cè)姼璺中信帕械姆绞剑阉鼈円陨⑽牡男问脚帕�，讀一讀體會(huì)一下，原來，散文詩就是一篇散文。
⑵ 重點(diǎn)讀《夜》，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：
詩的語言就是形象化、細(xì)節(jié)化、生動(dòng)化的語言;
景物的鋪排：松林、夜鶯、長(zhǎng)腳秧雞、溪水、明月;
特點(diǎn)的凸現(xiàn)：松林的幽暗、夜鶯的`歌聲、長(zhǎng)腳秧雞的歡嚷、大河的銀星、小溪的銀波
�、� 教師總結(jié)：
寫景類抒情詩其實(shí)很簡(jiǎn)單：
寫詩，就是誠(chéng)實(shí)地寫出心中的話;
寫詩，就是細(xì)膩地描繪出心中的話;
寫詩，就是優(yōu)美地表達(dá)出心中的話;
寫詩，就是靈活地排列出心中的話;
三、他山之玉：看看如何把散文變成詩
1、把《春》的前幾段變成詩：
盼望著
盼望著
東風(fēng)來了
春天的腳步近了
一切都像剛睡醒的樣子
欣欣然張開了眼
山朗潤(rùn)起來
水漲起來了
太陽的臉紅起來了
小草偷偷地
從土里鉆出來
嫩嫩的，綠綠的
園子里，田野里
瞧去
一大片一大片滿是的
2、把記敘文變成詩：
深圳的程少堂老師曾把《荷花淀》的開頭由記敘文改成這樣了：
原文：月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。
月亮
升起來
院子里
涼爽得很
干凈得很
白天
破好的
葦眉子，濕潤(rùn)潤(rùn)的
正好編席
女人
坐在
小院當(dāng)中
手指上
纏絞著
柔滑修長(zhǎng)的
葦眉子
葦眉子
又薄又細(xì)
在她懷里
跳躍著
四、自由創(chuàng)作
以《大地的詩歌從來不會(huì)死亡》為題，或者以《夜》為題，模仿這兩首詩簡(jiǎn)易樸實(shí)的寫法，即興創(chuàng)作小詩一首并朗誦交流。
(提醒學(xué)生：如果覺得難，可以寫成散文再考慮形式。)
五、課外作業(yè)
自由創(chuàng)作詩歌，在班上舉行詩歌創(chuàng)作比賽。
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