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課文《迷人的張家界》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

時間:2021-05-06 10:21:18 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

課文《迷人的張家界》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板

  教研課題:引導(dǎo)實踐、自能讀書、自主發(fā)展

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  教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美

  教學(xué)重點:通過語言文字體會張家界的迷人

  教學(xué)難點:知道張家界的武陵源為什么被聯(lián)合國列入世界自然遺產(chǎn)名錄,認(rèn)識它的`美學(xué)價值和科學(xué)價值

  教具準(zhǔn)備:課件

  教學(xué)過程:

  一、回顧學(xué)法、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,在我國湖南,有個非常美麗、又非常迷人的地方。它有著泰山之雄偉、華山之險峻;又有著黃山之變化、桂林之秀麗。你們猜是什么地方?出示課題:10*迷人的張家界

  以前是怎么學(xué)習(xí)閱讀課文?(抓住預(yù)習(xí)和課后思考練習(xí)中的問題和要求來讀通、讀懂、讀好課文。

  [出示](1)作者從哪幾個方面描寫了張家界的迷人景色?

 。2)武陵源為什么能被聯(lián)合國列入世界自然遺產(chǎn)名錄?

  (3)文章三、四、五自然段開頭一句話有什么作用?

  (4)把你喜歡的部分找出來,與同學(xué)們交流。

 。5)有感情地朗讀課文。

  通過預(yù)習(xí),你解決了哪些問題?

  根據(jù)學(xué)生回答,隨機(jī)板書:奇山秀水

  植物寶庫

  動物樂園

  二、品讀課文、發(fā)現(xiàn)美、感受美

  1、學(xué)習(xí)描寫山峰的部分(24節(jié))

  四人為小組,讀書交流喜歡的部分,可以朗讀、可以說喜歡理由。

  第二節(jié)

 。1)指名讀,讀出喜歡之情。[出示]重重疊疊利劍

 。2)[出示課件]看圖,師配樂范讀。

 。3)指名讀,再次欣賞,齊讀。

  (4)省略號表示什么?再出示圖片,讓學(xué)生用有的有的說話。

 。5)引讀它們紛紛排列優(yōu)美的詩。

 。6)再次配樂齊讀。

  第三節(jié)

 。1)指名讀或說。

 。2)其他學(xué)生考考金鞭巖愛好者,生提問題,生解答。

 。3)看圖理解斧砍刀劈、怒舉的金鞭、氣勢磅礴并指導(dǎo)朗讀。

  第四節(jié)引讀完成

  2、學(xué)習(xí)第五節(jié)

  (1)看錄象、談感受

 。2)自由讀,畫出認(rèn)為優(yōu)美的詞。

 。3)交流,并出示詞語滿山清翠、流水潺潺、纖塵不染、清澈見底、安謐靜美,讀好詞語,讀好文章。

 。4)用上喜歡的詞語練習(xí)看圖介紹金鞭溪。

  3、小結(jié),回到課始問題,解決問題3,并點出美學(xué)價值欣賞到的,下面欣賞科學(xué)價值。

  4、學(xué)習(xí)第六節(jié),看錄象大體了解。

  問題解決了,鼓勵學(xué)生課后翻閱資料,獲取更多的知識。

  三、總結(jié)升華

  齊讀最后一節(jié),總結(jié),完成板書:人間仙境。

  齊讀課題。

  板書安排:

  奇山秀水

  植物寶庫

  迷人的張家界

  動物樂園

  人間仙境