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《給動(dòng)物分類》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-05-05 11:56:20 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《給動(dòng)物分類》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

《給動(dòng)物分類》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  科學(xué)知識(shí)的目標(biāo)

  1.了解大自然中生活著不同種類的動(dòng)物,動(dòng)物具有多樣性。

  2.知道動(dòng)物之間有相同點(diǎn)和不同點(diǎn),可以根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

  3.知道按照不同的標(biāo)準(zhǔn),可以得到不同的分類結(jié)果。

  科學(xué)探究目標(biāo)

  1.體會(huì)動(dòng)物的異同,能根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。

  2.能與同學(xué)討論并形成多種分類標(biāo)準(zhǔn)。

  3.通過(guò)分類活動(dòng),不斷完善自己對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí),感受動(dòng)物的多樣性。

  科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

  1.愿意傾聽(tīng)并分享他人的分類標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果。

  2.樂(lè)于表達(dá)、講述自己的觀點(diǎn)。

  科學(xué)技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)到動(dòng)物具有自身獨(dú)特的特征,體會(huì)動(dòng)物的多樣性。

  2.感受動(dòng)物生存環(huán)境的多樣性,動(dòng)物生活在不同的環(huán)境中。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  重點(diǎn):比較一些動(dòng)物異同,確定一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn),把動(dòng)物分成兩類。

  難點(diǎn):按各種不同的`標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類,感受動(dòng)物的多樣性。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  學(xué)生:每個(gè)小組1套10種動(dòng)物的彩色卡片、一塊KT板、一支記號(hào)筆。

  每個(gè)學(xué)生一個(gè)動(dòng)物頭套。

  教師:課件等。

  【教學(xué)過(guò)程】

  課前游戲:猜謎語(yǔ)(猜出某種動(dòng)物名稱并模仿)。

  一、聚焦新課

  動(dòng)物王國(guó)要舉辦一場(chǎng)狂歡節(jié),獅子大王想請(qǐng)小朋友們一起做管理員,你們?cè)敢鈫?要求:只有遵守?guī)則、認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考的小朋友才可以當(dāng)管理員。你們能做到嗎?(動(dòng)物狂歡節(jié)的卡通場(chǎng)景)

  二、給動(dòng)物分類

  1.回顧分類

  三只動(dòng)物進(jìn)入游戲區(qū)。師:狂歡節(jié)馬上就要開(kāi)始了,已經(jīng)有3只動(dòng)物到了,他們要去玩游戲,有飛行游戲和跑步游戲,你覺(jué)得它們應(yīng)該去哪一個(gè)游戲區(qū)?

 。1)給蝴蝶、狗和麻雀按游戲區(qū)分類(飛行游戲和跑步游戲)。

 。2)引出:分類和標(biāo)準(zhǔn)(會(huì)不會(huì)飛)。

  2.確立標(biāo)準(zhǔn)

  六只動(dòng)物進(jìn)入表演區(qū)。

 。1)服裝表演前領(lǐng)取鞋子,所有動(dòng)物都要穿鞋子嗎?為什么它不用穿鞋子?給蝴蝶、狗、麻雀、金魚(yú)、蚯蚓和老虎按照(有沒(méi)有腳)進(jìn)行分類。(小組合作)

  (2)把六只動(dòng)物分成了兩個(gè)區(qū)域去表演:金魚(yú)一類,蝴蝶、狗、麻雀、蚯蚓、老虎一類。學(xué)生猜測(cè),分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么?(會(huì)不會(huì)游泳、生活的地方不同)

 。3)利用56教室軟件進(jìn)行匯報(bào)交流,小結(jié):剛才我們定了哪幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物進(jìn)行分類? (會(huì)不會(huì)飛、有沒(méi)有腳、生活的地方不同)

  3.自定標(biāo)準(zhǔn)

  十只動(dòng)物進(jìn)入交友區(qū)。

  (1)比較動(dòng)物:先找找這十只動(dòng)物有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

  (2)自定更多的標(biāo)準(zhǔn),把動(dòng)物們分成兩類去交朋友。

 。3)小組活動(dòng),利用56教室軟件進(jìn)行匯報(bào)交流。

 。4)小結(jié):在分類過(guò)程中,我們找到了很多的分類標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)閯?dòng)物們之間還有很多的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

  三、動(dòng)物多樣性

  給40只動(dòng)物按棲息地分類。

  大自然里生活著多種多樣的動(dòng)物,有的生活在草原、有的在森林、有的生活在海洋,還有的生活在湖泊……轉(zhuǎn)眼間,動(dòng)物狂歡節(jié)就要接近尾聲,你們能把今天到場(chǎng)的這些動(dòng)物順利送回自己的家園嗎?每位同學(xué)負(fù)責(zé)送一只動(dòng)物回家。

  【板書(shū)】

  給動(dòng)物分類

  標(biāo)準(zhǔn):

  會(huì)不會(huì)飛

  有沒(méi)有腳

  生活的地方不同

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