《小小竹排畫中游》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計模板
【設(shè)計理念】
通過運用多種教學(xué)手段，用立體化的文本去撞擊學(xué)生的心扉，充分調(diào)動學(xué)生的閱讀欲望。使學(xué)生在讀中識字，讀中感悟，讀中欣賞。讀出美感，讀出韻味，美讀移情，培養(yǎng)語感。激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)、祖國的熱愛之情。
【教學(xué)目標(biāo)】
�。薄⒄J(rèn)識１２個生字，會寫口、日、中３個生字；認(rèn)識筆畫、和３個偏旁山、、。
�。�、正確、流利地朗讀課文，背誦課文；嘗試看圖模仿課文創(chuàng)編小詩。
３、了解課文內(nèi)容，知道江南是美麗、富饒的地方，萌發(fā)熱愛祖國、家鄉(xiāng)的思想感情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件、生字卡片、課前背誦古詩《江南》。
【課時安排】
�。舱n時。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、誦讀古詩，激發(fā)興趣
１、看課件誦讀古詩《江南》。
�。�、談話創(chuàng)境：
小朋友，在這首古詩中你看到了江南有哪些美麗的景色？
�。�、你知道江南在我國的'什么地方？（出示中國地圖了解大概位置）這節(jié)課我們要好好地去欣賞、了解咱們自己的家鄉(xiāng)江南。咦？大家平時出去旅游乘什么交通工具？今天我們乘坐的是江南特有的一種交通工具出示竹排，指名拼讀。你坐過嗎？你有什么好方法記住這個排字嗎？讓我們懷著陽光般的心情，快樂出發(fā)吧！
二、情景渲染，揭示新課
�。�、欣賞江南風(fēng)光：引導(dǎo)學(xué)生按順序觀察，說一說你看到了哪些美景？看到這么多的美景，你想說些什么？
�。�、揭示課題：小小竹排畫中游（學(xué)習(xí)中、游，啟發(fā)學(xué)生用自己喜歡的方式來記這兩個字。）
三、初讀詩歌
�。�、動畫朗讀。
２、自由讀文，遇到不認(rèn)識的生字怎么辦？
�。场⑼阑プx，和朋友互幫互學(xué)，共同分享進(jìn)步。
４、讀給全班小朋友聽，伺機指導(dǎo)：如綠油油中的油應(yīng)讀yōu，練習(xí)用綠油油的什么說話。（課件出示課文）
�。�、分組讀，齊讀課文。
四、趣學(xué)生字
�。�、出示生字(帶有聲調(diào)的），請你自已認(rèn)讀幾遍。
２、指名認(rèn)讀。
�。�、同桌互相說說哪幾個生字我以前就認(rèn)識的，在哪兒怎樣認(rèn)識的？哪幾個生字我有好辦法來記住它？
�。础⑷嘟涣鳎航處熂皶r總結(jié)學(xué)生的識字方法。（如：編順口溜、編謎語、加一加、減一減等）
�。�、學(xué)習(xí)小組組織認(rèn)讀生字活動（去掉聲調(diào)）。
６、識字游戲：小天使游江南。
７、出示詞語寶典認(rèn)讀：
江南
江水
禾苗
樹苗
樹木
樹葉
綠葉
果樹
竹排
木排
兩岸
兩天
綠色
綠地
江河
長江
富春江
綠油油
三三兩兩
青山綠水
四、寫字樂園
（學(xué)習(xí)寫口日中）
�。�、師范寫，學(xué)習(xí)筆順，認(rèn)識新筆畫?；
�。�、觀察田字格中的口：說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？（用順口溜幫助學(xué)生掌握寫好口的要領(lǐng)：口字要寫好，上大下要小。防止學(xué)生把口寫成方塊。）
�。�、示范指導(dǎo)、學(xué)生練寫。
�。�、用同樣的方法指導(dǎo)書寫日、中，提醒學(xué)生注意日的第二筆書寫是橫折鉤。
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