二年級語文《泉水》教學(xué)設(shè)計
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
。ǖ诙n時)
1.復(fù)習(xí)8個要求認(rèn)讀的生字詞,正確書寫要求掌握的生字詞。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟課文內(nèi)容。試著背誦自己喜歡的'段落。
3.激發(fā)學(xué)生把自己想說的話說出來的興趣。
4.學(xué)習(xí)泉水樂于助人,無私奉獻(xiàn)的精神!窘虒W(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)生字詞
1.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《泉水》這篇文章。(板書課題)
2.第一節(jié)大家讀了課文,認(rèn)識了幾個生字朋友,你們還記得他們的名字嗎?
3.出示生字詞。
哦
塔
罐
杜鵑
縫(指名認(rèn)讀)
股
指名讀。(出示:一股清泉
指名讀)
脆
我在課前看同學(xué)們的作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)上節(jié)課學(xué)的生字中這個脆
字寫得不太好,下面咱們再來寫一寫。
4.書寫生字詞:脆
天然水塔
杜鵑
二、學(xué)習(xí)課文
1.初讀課文。
(1)過渡:下面咱們來讀讀課文吧。你們想怎么讀呢?(指名說)那就請你當(dāng)回小老師,來分配分配吧。
。2)評價:這幾個同學(xué)讀得怎么樣?誰來簡單地評價評價?
2.學(xué)習(xí)課文。
第一自然段
。1)誰還愿意讀第一自然段?
。2)你們能讀好嗎?誰能先給我說說,如果讓你讀這一段,你會怎么讀呢?我們讀的時候要讀出泉水清脆的歡快的聲音。
(3)你們先自己練習(xí)練習(xí)吧。(自由讀)
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