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《媽媽的手》的教學(xué)設(shè)計(jì)
(一)教學(xué)目標(biāo)：
1、通過觀察，讓學(xué)生感受爸爸媽媽為家庭溫馨付出的辛勞，明白家庭的幸福、自己的成長都離不開父母的無私付出。
2、能用自己的方式愛父母，用自己的實(shí)際行動為父母增添歡樂。
3、通過課前調(diào)查，初步培養(yǎng)學(xué)生的社會調(diào)查能力。
(二)教學(xué)重點(diǎn)：
通過觀察，讓學(xué)生感受爸爸媽媽為家庭溫馨付出的辛勞，明白家庭的幸福、自己的成長都離不開父母的無私付出。
(三)教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、調(diào)查表、觀察媽媽的手
(四)教學(xué)過程：
一、課前播放歌曲《愛我你就抱抱我》
二、談話激趣，導(dǎo)入新課
師：你們知道剛才那首歌的歌名是什么嗎？
生：愛我你就抱抱我
師：說對了。這首歌叫《愛我你就抱抱我》。我們每個人都希望能夠得到別人的愛。有了愛，我們會更加自信勇敢；有了愛，我們的生活就會充滿陽光。
師：那你覺得誰是這個世界上最愛你的人呢？
生：我媽媽
師：能說說為什么嗎？（你能說一件讓你印象最深的事情來說說嗎？）
生：……
師：聽著同學(xué)們的講述，我深深地感受到同學(xué)們是多么幸福，有那么愛我們的爸爸媽媽。我們的爸爸媽媽給了我們那么多的愛，讓我們無憂無慮地健康成長，我們是不是應(yīng)該向他們表示感謝呢？
生：是
師：同學(xué)們，請站起來，在這里讓我們一起大聲地對我們的爸爸媽媽真誠地說一聲：“爸爸媽媽,謝謝你們！”（課件出示：爸爸媽媽，謝謝你們）
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過播放一些學(xué)生與爸爸媽媽的家庭合影，把學(xué)生帶進(jìn)濃濃的家的氛圍中，從而把學(xué)生自然而然地引進(jìn)想談?wù)摰脑掝}，充分調(diào)動了學(xué)生的主體參與意識。）
三、聯(lián)系實(shí)際，感悟父母的辛苦
師：剛才同學(xué)們都說得非常好，老師都被你們感動了。接下來，讓我們來放松一下，猜個謎語，好不好。
師：請聽好我的謎語，知道謎底的也不要馬上喊出來，只要舉起手來就可以了，好嗎？ 師：一棵大樹十個杈，不長枝葉不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。
生：是手！
師：哇，同學(xué)們真聰明呀，一下子就猜中了！（板書：手）
師：同學(xué)們，請伸出你們的小手來！
師：同學(xué)們的小手都長得好可愛呀，細(xì)細(xì)的嫩嫩的，就像新生的小竹筍一樣。
你們都用你們的小手來做些什么事情呢？
生：……
師：那你們注意過媽媽的手嗎？課前，老師布置同學(xué)們?nèi)ビ^察媽媽的手，誰來說說媽媽的手跟你們的小手有什么不一樣？
生：我媽媽的手很粗
師：這是一雙勤勞能干的手
生：我媽媽的手脫皮了
師：哦，這是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手
生：我媽媽的手有很多皺紋
師：這是一雙靈巧樸實(shí)的手
師：媽媽的手是天生就這樣的嗎？為什么會變成這樣呢？
生：……
師：是呀，為了生活，媽媽的手變老了，變粗了�？墒牵瑢W(xué)們，你們知道嗎，媽媽的手也是一雙非常神奇的手呢！你們知道媽媽每天要用這雙手干多少活嗎？
生：煮飯、做菜，洗衣服……
師：下面讓我們一起走近一位媽媽，看這位媽媽的一天是怎樣過的吧。同學(xué)們仔細(xì)看這位媽媽一天里做了多少事情。
播放視頻
師：看完這段視頻，你們覺得這位媽媽的一天過得怎么樣？你能用一個詞來形容嗎？（忙碌、辛苦……）
師：細(xì)心的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了剛才視頻里播放的是我們班紫熹同學(xué)的媽媽�，F(xiàn)在我來采訪一下她。紫熹，你媽媽是不是每天都要做這么多事情？你平時有注意到你媽媽這么辛苦嗎?你現(xiàn)在最想對媽媽說什么？
師：這位媽媽從早晨六點(diǎn)一直不停忙碌到深夜，真是辛苦呀！那你們的媽媽一天又是怎樣過的呢？老師課前已經(jīng)布置同學(xué)們?nèi)ビ^察爸爸媽媽一天內(nèi)所做的事并做好記錄了，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出你們的調(diào)查表。先跟同桌交流交流你們的媽媽在一天內(nèi)都做了哪些事情 。
師：哪位同學(xué)能向大家介紹一下你的爸爸媽媽一天都做了哪些事？
指名說。（幻燈展示）
師：從爸爸、媽媽做的這些事中，你感受到了什么？
生：爸爸媽媽很辛苦，不容易······
師：或許有的同學(xué)想說不就是洗衣做飯嗎，這些都是很輕松的活兒，一點(diǎn)兒也不辛苦�？墒�，同學(xué)們請你們再想想，我們的父母做這些事情只是一天兩天嗎？接下來，請你們來跟老師一起來做一道數(shù)學(xué)題。我們就拿我們的媽媽天天要做的一些事情來說吧：比如做飯，媽媽每天要做飯3次，一年365天就要1095次；同學(xué)們，你們今年多大了？
生：10歲了
師：好，這就是說你們已經(jīng)在父母身邊生活了10年了，我們把1095乘以10，等于10950！也就是說從你們出生到現(xiàn)在你們的媽媽最少為你們做了10950次飯�。◣熯呎f邊課件演示：做飯：3×365=1095×10=10950）
生：啊！
師：讓我們再來算一個，就拿洗衣服來說吧，一天洗一次，一年就要365次，10年就要3650次（課件演示：1×365=365×10=3650）
師：再比如打掃衛(wèi)生，一天一次的話，一年也要365次，十年也達(dá)到了3650次！爸爸媽媽做的事情還有很多很多……同學(xué)們，看到這一些數(shù)字，你有什么想說的嗎？
生：爸爸媽媽真的很辛苦
生：……
師：是呀，他們真的很不容易呀！這時候你最想對他們說什么呢？
生：我想對他們說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！
師：說得太好了，說出了我們所有人的心聲。從父母給予我們生命的那一刻起，他們就用辛勤的雙手不停忙碌著，在我們還很小的時候，是他們一口一口喂我們吃飯，一字一句教我們學(xué)會說話，手把手教我們學(xué)會走路。當(dāng)我們長大了一些時，又是我們的爸爸媽媽，不厭其煩教會我們許多做人的道理。日復(fù)一日，年復(fù)一年，即使頭發(fā)白了，皺紋多了，他們也總是無怨無悔地默默地付出。（教師邊說邊課件出示爸爸媽媽辛勤勞作的圖片）同學(xué)們，讓我們一起大聲地對我們親愛的爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們辛苦了�。ㄕn件出示：爸爸媽媽，你們辛苦了）
師：現(xiàn)在讓我們帶著對父母，對長輩深深的愛一起朗誦一下下面的這首詩吧。（課件出示：童詩《媽媽的手》）
先請生自由讀，再請個同學(xué)讀，再全班齊讀
師：爸爸媽媽對我們的愛是世界上最偉大最無私的愛。我們除了享受他們的愛以外還應(yīng)該懂得感恩回報(bào)。孝順長輩，關(guān)心長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有無數(shù)孝順父母的動人事跡。接下來，讓我們走近其中的一位，他的名字叫黃香。請同學(xué)們邊看邊思考：黃香什么地方值得我們學(xué)習(xí)。（課件播放：黃香溫席）
師：聽完這個故事，你有什么感受？
師：是呀，黃香才九歲就已經(jīng)能處處為父母著想，懂得體貼關(guān)心父母了，真令人感動呀！這個故事就是三字經(jīng)里提到的”香九齡，能暖席”，（課件出示）請同學(xué)們一起把這句話齊讀一遍吧。
生：香九齡，能暖席
師：同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，看到我們的爸爸媽媽那么辛苦，你愿不愿意幫他們做些事情呢？
生：愿意
師：太好了！同學(xué)們都愿意做爸爸媽媽的小幫手了，老師真為你們感到高興。那你們想幫爸爸媽媽做些什么事情呢？
生：掃地、洗飯、洗碗……
師：現(xiàn)在請同學(xué)們拿出你們的調(diào)查表來，我們的父母每天做的事情有這么多，就讓我們替他們做一些吧。請你把你想幫他們做的事情圈出來，好嗎？畫好的小組內(nèi)交流交流
指名說說
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過課前觀察記錄，讓學(xué)生用自己的眼睛親眼看到父母辛勞的情景，從而知道爸爸媽媽每天要做許多活兒。由于孩子的年齡小，對于父母的辛勞，往往“視而不見”，有的孩子甚至認(rèn)為父母的辛苦是理所當(dāng)然的。本環(huán)節(jié)內(nèi)容就是要讓學(xué)生走出這個“盲區(qū)”，讓他們意識到父母確實(shí)很辛苦，而且父母的辛苦很多是為了自己的孩子。）
五、辨別評析，延伸課外
師：你們真是一群乖巧孝順的好孩子呀，懂得體貼關(guān)心父母了，老師真為你們感到驕傲。接下來，讓我們一起去看看下面這兩位小朋友是怎么做的吧。請同學(xué)們注意看，呆會兒老師要讓同學(xué)們來當(dāng)一次小評委，評一評誰是好孩子
課件出示：誰是好孩子
播放第一段視頻（情境：媽媽生病了，明明在照顧媽媽）
師：同學(xué)們，你們覺得鈺昕做得怎么樣？她哪些地方做得好？
生：……
師：下面我們請鈺昕說說她為什么能做得這么好，她當(dāng)時是怎么想的吧。
師：鈺昕看到媽媽生病了，細(xì)心地照顧著媽媽，，真是個懂事的好孩子呀。我提議用最熱烈的掌聲送給乖巧可愛的鈺昕吧。
師：我相信我們班肯定有許多像鈺昕這樣懂事的好孩子，在父母需要我們的時候獻(xiàn)出你們的愛心。接下來，讓我們再去看看另外一位小朋友，看看他做得好不好
播放第二段視頻
師：同學(xué)們，你們覺得小杰做得對嗎？為什么？
生：……
師：那你們覺得他應(yīng)該怎么做才是對的？小組討論討論，也可以試著演一演。
小組匯報(bào)
學(xué)生合作表演
師：現(xiàn)在由你們來當(dāng)評委，你們要好把好孩子這個稱號評給誰呢？
生：明明
師：我也非常同意你們的看法，那我們就給明明頒發(fā)一個好孩子獎?wù)掳�。（課件演示）希望每個同學(xué)都可以做個像明明一樣關(guān)心父母，體貼長輩的好孩子。
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