課文《大家都快樂》的教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)讀本課15個生字。
2、能夠正確流利地朗讀課文，在課文中體會游戲的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：
識字，理解課文內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：體會游戲的快樂
教法：啟發(fā)、質(zhì)疑、朗讀、談話
學(xué)法：說一說、寫一寫
課前準(zhǔn)備：生字卡片
教學(xué)過程：
一． 導(dǎo)入新課。（4’）
1、 同學(xué)們，你們每天快樂嗎？你能跟大家談?wù)勀愕目鞓穯幔?/p>
2、質(zhì)疑：那你們指導(dǎo)什么是真正的'快樂？怎樣才能得到真正的快樂？
二、 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（1’）
三、 初讀課文，認(rèn)讀生字。（10’）
1、 自讀兒歌把不認(rèn)識的圈出來。
2、 互教互學(xué)生字。
3、 出示生字檢查自學(xué)情況。
4、給生字找朋友。
5、組內(nèi)讀課文。
四、再讀課文，感知內(nèi)容。（15’）
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察這首兒歌共有幾節(jié)。
（1） 每節(jié)都寫什么？
�。�2） 理解“挺、真、很、最”的意思。
�。�3） 學(xué)生說一說這幾個詞在表達(dá)程度上有什么不同？
填空（課件出示）
a.我挺喜歡（ ）花，我真喜歡（ ）花，我很喜歡（ ）花，我最喜歡（ ）。
b.我很喜歡和（ ）一起玩，我最喜歡和（ ）一起玩。
c.（ ）跳繩跳的挺好，（ ）跳繩跳得很好，（ ）跳繩跳得最好。
2、互相交流一下：
你一人在家時干什么？你不快樂是怎么辦？
3、師小結(jié)。
4、指導(dǎo)朗讀。
5、學(xué)生說一說：
五、鞏固復(fù)習(xí)（4’）
1． 出示生字所帶的詞指名讀。
2．表演讀：
（1）一個同學(xué)讀第一段，由他邀請另一個同學(xué)讀二段，依次順延。
六、課堂總結(jié)。（1’）
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《大家都快樂》，你知道了什么是快樂了嗎？只要有好心情，怎么都快樂？
七、課堂檢測（5’）：
1、朗讀課文。
2、給生字組詞。
很（ ） 更（ ）
得（ ） 真（ ）
板書設(shè)計： 大家都快樂
一個人玩 挺
兩個人玩 真
快樂
三個人玩 很
許多人玩 最
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