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七年級數(shù)學(xué)下冊直線平行的條件教學(xué)設(shè)計

時間:2021-05-01 08:56:28 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

人教版七年級數(shù)學(xué)下冊直線平行的條件教學(xué)設(shè)計

  5.2.2直線平行的條件(第2課時)

人教版七年級數(shù)學(xué)下冊直線平行的條件教學(xué)設(shè)計

  一.教學(xué)目標(biāo)

  (1) 使學(xué)生進一步理解并掌握判定兩條直線平行的'方法;

  (2) 了解簡單的邏輯推理過程.

  二.教學(xué)重點與難點

  重點:判定兩條直線平行方法的應(yīng)用;

  難點:簡單的邏輯推理過程.

  三.教學(xué)過程

  復(fù)習(xí)提問:

  1.判定兩條直線平行的方法有哪些?

  2.如圖(1)

  (1) 如果∠1=∠4,根據(jù)_________________,可得AB∥CD;

  (2) 如果∠1=∠2,根據(jù)_________________,可得AB∥CD;

  (3) 如果∠1+∠3=1800,根據(jù)______________,可得AB∥CD .

  3.如圖(2)

  (1) 如果∠1=∠D,那么______∥________;

  (2) 如果∠1=∠B,那么______∥________;

  (3) 如果∠A+∠B=1800,那么______∥________;

  (4) 如果∠A+∠D=1800,那么______∥________;

  新課:

  例1 在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行嗎?為什么?

  分析:垂直總與直角聯(lián)系在一起,我們學(xué)過哪些判斷兩條直線平行的方法?

  答:這兩條直線平行.

  如圖所示

  理由如下: ∵b⊥a,c⊥a

  ∴∠1=∠2=900(垂直定義)

  ∴b∥c(同位角相等,兩直線平行)

  思考:

  這是小明同學(xué)自己制作的英語抄寫紙的一部分,其中的橫格線互相平行嗎?你有多少種判別方法?

  例2 如圖所示,∠1=∠2,∠BAC=200,∠ACF=800.

  (1) 求∠2的度數(shù);

  (2) FC與AD平行嗎?為什么?

  鞏固練習(xí)

  1. 教科書19頁練習(xí)

  2.如圖所示,如果∠1=470,∠2=1330,∠D=470,那么BC與DE平行嗎?AB與CD平行嗎?

  3. 如圖所示,已知∠D=∠A,∠B=∠FCB,試問ED與CF平行嗎?

  4. 如圖,∠1=∠2,∠2=∠3,∠3+∠4=1800,找出圖中互相平行的直線.

  作業(yè):教科書19頁習(xí)題5.2第7、8題

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