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四年級上冊數(shù)學課程的教學設(shè)計

時間:2021-04-30 19:02:46 教學設(shè)計 我要投稿

人教版四年級上冊數(shù)學課程的教學設(shè)計

  教具媒體: 題卡。

人教版四年級上冊數(shù)學課程的教學設(shè)計

  教學過程:

  一、復習:

  1、本節(jié)課對“空間與圖形”這部分知識進行整理和復習。

  板書課題:復習空間與圖形。

  2、打開數(shù)學書看第二單元和第四單元的內(nèi)容,看看都學習了哪些內(nèi)容?

  哪個小組愿意匯報你們組的交流情況?

  老師指導并歸納,總結(jié)在黑板上。

  問:你認為這兩個單元哪些內(nèi)容比較難?你最容易出錯?

  二、復習知識點:

  1、復習角的度量。

  1)什么叫射線、直線、線段,三者之間有什么關(guān)系?

  任意畫直線、射線和線段,出題進行判斷。

  1) 什么叫角,角的大小與什么有關(guān)系?與什么沒關(guān)系?

  2) 用量角器量角的.方法是什么?

  舉例匯報量角方法。

  用三角板拼角75度、105度、120度、135度、150度、180度。

  3) 什么叫平角周角,平角、周角、

  鈍角、直角和銳角之間有什么關(guān)系。

  4) 畫指定度數(shù)的角。65度、100度、155度、

  畫角的方法是什么?

  2、復習平行四邊形和梯形。

  1)什么叫垂直和平行?生活中有哪些垂直和平行的例子,說一說。

  2)畫垂線和平行線的方法是什么?學生畫垂線過直線上一點畫已知直線的垂線,過直線外一點畫已知直線的垂線。

  3)平行四邊形和梯形的特征是什么?什么叫等腰梯形?

  4、畫出平行四邊形和梯形的高。

  三、練習內(nèi)容:

  1、 出示角:學生量出角的度數(shù)。

  2、 出示圖,計算角的度數(shù)

  3、 出示圖,數(shù)平行四邊形和梯形

  4、 出示圖,看看哪兩條直線互相平行?哪兩條直線互相垂直?

  5、 完成總復習12題和13題。

  3)總復習9、10。

  四、總結(jié): 這節(jié)課復習了什么?還有什么問題?

  五、作業(yè): 練習二十一9——10題。

  教學內(nèi)容:教科書第119頁的第11、12題,教科書的第122、123頁練習二十一的第9、12題。

  教學目標:

  1、通過復習,使學生明確每個圖形的概念,弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握各種圖形的特征。

  2、握量角和畫角的方法,畫垂線和平行線的方法。

  3、培養(yǎng)學生畫圖的能力。

  4、使學生參與復習的全過程,通過合作交流等活動,使學生形成知識網(wǎng)絡(luò)。

  5、培養(yǎng)學生的反思意識和合作精神。

  教學重點: 會畫垂線和平行線。

  教學難點: 平行四邊形和梯形的特征,垂直與平行的概念。

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