一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《我換牙了 統(tǒng)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析過程，學(xué)會(huì)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義。
2、認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，會(huì)看象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，提出并解答一些簡(jiǎn)單的問題
3、在與同伴合作統(tǒng)計(jì)的過程中，形成初步的合作意識(shí)和實(shí)踐能力，感受統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握統(tǒng)計(jì)方法，收集統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并能根據(jù)結(jié)果提出數(shù)學(xué)問題。
教學(xué)難點(diǎn)：
根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。
教學(xué)過程：
課前交流
這節(jié)課，老師把小朋友們每四人分成一個(gè)小組來共同學(xué)習(xí)，還給小朋友們帶來了你們最喜歡的紅五星，比比看哪個(gè)小組得到的紅五星最多， 表現(xiàn)最棒，大家有信心嗎？
播放《刷牙歌》的歌曲，學(xué)生隨音樂進(jìn)入課堂。
一、談話導(dǎo)入，進(jìn)入主題。
1.同學(xué)們不用緊張，同桌互相微笑一下，老師相信你們是最棒的!剛才微笑的時(shí)候有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 生：她的微笑很美。
生：他的牙掉了，留下了一個(gè)空空的洞。
2. 師：其實(shí)，掉牙沒什么好笑的，因?yàn)槊總�(gè)小朋友都要掉牙，小朋友們，你們知道嗎？小朋友的牙齒叫做乳牙，一共有20顆，小朋友到6歲的時(shí)候，乳牙就要開始掉落，然后又會(huì)重新長(zhǎng)出新的牙齒，這個(gè)階段叫做換牙。
今天我們就一起來研究小朋友們換牙的情況。們換牙了嗎？開始換牙的小朋友請(qǐng)舉手！
師：“換一顆牙的請(qǐng)舉手、換兩顆牙的.請(qǐng)舉手、換三顆牙的、四顆牙的 ??” 3.師：誰(shuí)還記得換1顆牙的有幾人？（生答：3人）換3顆牙的有幾人？（生答：5人、不對(duì)，是7人）換8顆牙的有幾人？
�。ㄉ捍蟾攀�7人；好像是6人；不對(duì)，我記得是5人；哎呀，記不清了。）?? 4.師：瞧，有的同學(xué)都記不清了，那我們剛才不就白數(shù)了嘛，看來咱還得想個(gè)辦法，怎樣數(shù)過后并且記住它呢？開動(dòng)腦筋。有辦法了嗎？ 生：我有辦法，數(shù)完了之后把它記在紙上。 師：這種辦法真妙！
數(shù)一數(shù)，再記下來，這種方法我們叫它統(tǒng)計(jì)。
板書課題——統(tǒng)計(jì) （二）整理數(shù)據(jù)形成初步的統(tǒng)計(jì)圖表
1、認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖
以小組形式記錄數(shù)據(jù)（學(xué)習(xí)紙準(zhǔn)備兩種橫向和豎向） 各小組展示記錄情況。
2、認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖表
二、小組合作——統(tǒng)計(jì)
1.下面咱就以四人小組為單位再作個(gè)調(diào)查，調(diào)查你們小組四人的換牙情況，然后用你們自已喜歡的方式把結(jié)果記錄在老師為你們準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)紙上。
換牙情況記錄 （ ）組
換牙情況記錄 （ ）組
小組合作完成，用自己喜歡的方式統(tǒng)計(jì)出來。 小組展示匯報(bào)。（實(shí)物投影出示）
2.師：剛才同學(xué)們用自己喜歡的形式統(tǒng)計(jì)出了你們小組的換牙情況，（用實(shí)物投影出示學(xué)生剛才展示的作品），像這種有幾人就用幾個(gè)圖形表示的我們叫它統(tǒng)計(jì)圖，這種有幾人就在表格里寫幾的我們叫它統(tǒng)計(jì)表。
想不想把統(tǒng)計(jì)圖畫的更快更簡(jiǎn)便？
出示課件：為了把統(tǒng)計(jì)圖畫的更快更簡(jiǎn)便，通常從下方起，有一人就圖一格，有兩人呢？——
3.你能不能根據(jù)我們小組剛才的統(tǒng)計(jì)情況，獨(dú)立完成你們小組的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。學(xué)生先獨(dú)立完成，再小組內(nèi)交流，小組長(zhǎng)檢查幫助。
4.換牙小知識(shí)： 小朋友，你知道嗎？在換牙期間，一定要保持好口腔清潔，要經(jīng)常刷牙。不要用舌頭舔剛剛長(zhǎng)出來的新牙，更不要咬鉛筆頭，咬嘴唇，啃指甲，不要偏食，這樣才能使你的牙齒更整潔、更漂亮�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生了解換牙期間的衛(wèi)生常識(shí)）
三、開心練習(xí)
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