北師大版數(shù)學(xué)二年級數(shù)學(xué)《東南西北》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：
本節(jié)在二年級教科書
具體內(nèi)容：
認(rèn)識東南西北的方向概念；正確辨別物體的方向；用東南西北來描述物體的方位。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 明白東南西北的方向概念。
2、 能夠正確辨別物體的'方向。
3、 能夠利用東南西北來描述物體的方位。
4、 通過學(xué)習(xí)東南西北的知識來感受我們祖國的地大物博，認(rèn)識到生活中處處都存在數(shù)學(xué)的道理。
教學(xué)重點：
1、正確辨別物體的方向。
2、利用東南西北來描述物體的方位。
教學(xué)難點：
1、建立東南西北的方向概念。
2、在實際生活中正確運(yùn)用東南西北的知識來為生活服務(wù)，特別是同一物體相對于不同參照物的方向的體會。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)課件，卡片，學(xué)生課前收集生活中判斷方向的物體。
教學(xué)設(shè)計：
一、 活動引入
1、 學(xué)生根據(jù)老師口令做動作。
2、 提問引入，提示課題。
二、 初步感受東、南、西、北的相對位置
1、 為學(xué)生分組并命名：東方隊，南方隊，西方隊，北方隊，中心隊。
2、 說一說：中心隊的前、后、左、右各是什么隊？
3、 說一說：四周各隊的對面各是什么隊？體會北方隊與南隊，東方隊與西方隊是相對的。
三、 在地圖上認(rèn)識東、南、西、北
1、 觀察地圖，認(rèn)識方向標(biāo)。
2、 通過內(nèi)蒙古自治區(qū)，海南，西藏，上海四個地方，在地圖上認(rèn)識東南西北。
3、 小結(jié)：面對地圖，上北下南，左西右東。
4、 活動記憶。
四、 闖關(guān)大行動
第一關(guān)：五岳命名我能行！
第二關(guān)：東、南、西、北我能辨！
第三關(guān)：靈活運(yùn)用我最棒！
第四關(guān)：智慧生活我能行！
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