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數(shù)學(xué)《分香蕉》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-04-26 11:00:23 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

北師大版數(shù)學(xué)《分香蕉》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  知識目標(biāo):

北師大版數(shù)學(xué)《分香蕉》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  通過前面大量的等分活動,學(xué)生積累了一定的經(jīng)驗(yàn),這里開始用除法表示等分的過程,并介紹除法算式的讀法及各部分名稱。

  能力目標(biāo):

  培養(yǎng)動手操作、合作交流習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備

  小棒,記錄表

  教學(xué)過程:

  一、 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣。

  師創(chuàng)設(shè)情境:“兩只小猴,從果園里摘來了12根香蕉,這時候,兩只小猴急了,它們不知道應(yīng)該怎樣分才好,小朋友們,你們能不能幫它們分一分呢?”

  二、 擺一擺,分一分。

  小組合作交流:用小棒代替香蕉,分一分,看誰分的方法多。

  匯報:分的方法。

  認(rèn)識除法算式12÷2=6和12÷3=4,以及除法算式的.讀法和各部分名稱。建立除法算式與等分活動之間的聯(lián)系。

  三、 引導(dǎo)不同的分法。

  小朋友,真棒!已經(jīng)幫助小猴分了兩種方法,還有沒有其它分法呢?用除法表示出來。

  四、 鞏固內(nèi)化。

  師出示16個蘋果,學(xué)生用小棒代替蘋果分一分,并在小組內(nèi)說說分法。

  用除法算式表示出來。讀除法算式,及各部分名稱。

  五、 練一練

  獨(dú)立思考:分一分或圈一圈,然后把分的過程用除法算式表示出來,把算式讀給同桌聽。

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  知識目標(biāo):

北師大版數(shù)學(xué)《分香蕉》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  通過前面大量的等分活動,學(xué)生積累了一定的經(jīng)驗(yàn),這里開始用除法表示等分的過程,并介紹除法算式的讀法及各部分名稱。

  能力目標(biāo):

  培養(yǎng)動手操作、合作交流習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備

  小棒,記錄表

  教學(xué)過程:

  一、 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣。

  師創(chuàng)設(shè)情境:“兩只小猴,從果園里摘來了12根香蕉,這時候,兩只小猴急了,它們不知道應(yīng)該怎樣分才好,小朋友們,你們能不能幫它們分一分呢?”

  二、 擺一擺,分一分。

  小組合作交流:用小棒代替香蕉,分一分,看誰分的方法多。

  匯報:分的方法。

  認(rèn)識除法算式12÷2=6和12÷3=4,以及除法算式的.讀法和各部分名稱。建立除法算式與等分活動之間的聯(lián)系。

  三、 引導(dǎo)不同的分法。

  小朋友,真棒!已經(jīng)幫助小猴分了兩種方法,還有沒有其它分法呢?用除法表示出來。

  四、 鞏固內(nèi)化。

  師出示16個蘋果,學(xué)生用小棒代替蘋果分一分,并在小組內(nèi)說說分法。

  用除法算式表示出來。讀除法算式,及各部分名稱。

  五、 練一練

  獨(dú)立思考:分一分或圈一圈,然后把分的過程用除法算式表示出來,把算式讀給同桌聽。