找七星瓢蟲中班數(shù)學活動教學設計
目標：
1.通過游戲活動，鞏固10以內(nèi)的正確數(shù)數(shù)。
2.積極參與游戲，體驗游戲的樂趣。
活動準備：
1、紅、黃、藍、綠六只大七星瓢蟲。
2、大量彩色的小瓢蟲，分布在“草叢”里，瓢蟲身上的點子在1——10之間。
活動過程：
一、導入七星瓢蟲
師：今天給你們請來了一位瓢蟲朋友，看，它長得什么樣子��？
師：哇，好棒啊!你怎么知道它叫“七星瓢蟲”？
師：我們一起來數(shù)一數(shù)吧！真棒！教室里又飛來了幾只瓢蟲！趕快，數(shù)一數(shù)、認一認，哪幾只是“七星瓢蟲”呢？
師：請小朋友把不是“七星”的瓢蟲拿下來放進老師的籮筐里。
師：嗯，真聰明！七星瓢蟲可是益蟲，能幫我們吃害蟲，是人類的朋友哦！噓…….,它們在說什么呢?原來，這四位七星瓢蟲媽媽，她們的嬰幼兒不見了，你們愿意幫她們找嬰幼兒嗎？
二、小組競賽性游戲：找七星瓢蟲
1、分組把找到的七星瓢蟲嬰幼兒送回媽媽的身邊。
師：那我們來個競賽，好嗎？你們是哪一隊的.，就幫什么顏色的七星瓢蟲媽媽找嬰幼兒。他們的嬰幼兒可調(diào)皮啦，正躲在我們教室的草叢里玩呢！找的時候要記住了，七星瓢蟲嬰幼兒跟媽媽長得可像了，顏色一樣，身上的點點也都是七個哦！
師：音樂響起競賽開始，你們輕輕地走到草叢邊去找七星瓢蟲嬰幼兒。音樂一停，競賽就結束，請小朋友回到座位坐下來。我們來比比哪一隊找得又多又準。
2、四隊同時開始游戲，找出七星瓢蟲并送回媽媽身邊。
教師放音樂，幼兒游戲。
3、各隊對游戲結果進行檢查。
師：請各組小朋友上來檢查，看看有沒有認錯嬰幼兒哦！
4、兩隊幼兒對調(diào)檢查。
師：兩組對調(diào)檢查，可要張大眼睛看清楚哦！給你們10個數(shù)的時間，倒計時開始：10、9、8、7……
三、點數(shù)七星瓢蟲的數(shù)量，裁定游戲結果
1、教師幼兒一起數(shù)出各隊找到的七星瓢蟲數(shù)量，用拍手的次數(shù)表示。
師：我們先來看看紅隊找到幾個七星瓢蟲，一起來數(shù)一數(shù)吧。
師：黃隊表示得怎么樣呢？
師：藍隊可著急了，快來看看我們的吧！
師：趕快來看看綠隊的表示哦！
師：七星瓢蟲媽媽很想知道你們幫她找到了幾個嬰幼兒哦，我們用拍手的次數(shù)告訴她吧！
2、找出優(yōu)勝隊。
師：到底哪一隊的小朋友是今天的冠軍呢？
四、小結：
今天我們每個小朋友都很棒，為七星瓢蟲媽媽找回自身的嬰幼兒，可是，七星瓢蟲是益蟲，還有幾星瓢蟲也是益蟲，能協(xié)助我們吃害蟲呢？回去和爸爸媽媽一起看看書，動動腦筋找答案吧！
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