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《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-04-24 19:09:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:

《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計(jì)

  課本第76頁例7及練習(xí)十六第4、5、10題。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過“比一比”活動,掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠用正確的符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。

  2、通過現(xiàn)實(shí)的素材,感受大數(shù)的的意義,加深學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維的能力。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1、通過比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實(shí)際大小掌握學(xué)會比較10000以內(nèi)數(shù)的大小。

  2、掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠正確運(yùn)用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。

  教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器、教學(xué)掛圖。

  教學(xué)過程:

  一、準(zhǔn)備活動

  1、讀一讀,并說一說,各個數(shù)中的'“5”在什么數(shù)位上,各表示什么?

  257 1059 5791 135

  2、填空

 。 )個一是十。

 。 )個十是一百,10個百是( ),10個( )是一萬。

  八百七十二是由( )個百、( )個十、( )個一組成的。

  8個千、4個十組成的數(shù)是( )。

  3、在 2287、650、80、285、651、79這幾個數(shù)中:

  是兩位數(shù)的有( )是四位數(shù)的有( )最大的數(shù)有( )。最小的數(shù)有( )。

  二、學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)

  1、看掛圖

  聰聰和媽媽一起去商場買電器,聰聰和媽媽看中了空調(diào)和電視機(jī)。售貨員說空調(diào)的價格是由3一個千、四個百和三個十組成的。你知道空調(diào)的價格嗎?

  2、引導(dǎo)學(xué)生猜出電視機(jī)的價格。售貨員又告訴我們電視機(jī)的價格比1000少,又比500多,你還能猜出電視機(jī)的價格嗎?

  教師根據(jù)學(xué)生的匯報提示學(xué)生“多一些”、“多得多”

  3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)的大小比較。

  4、今天我們就一起來比一比萬以內(nèi)數(shù)的大小。

  板書:萬以內(nèi)數(shù)的大小比較

  三、教學(xué)互動活動

 。1)提示:想一想我們千以內(nèi)不同數(shù)位大小數(shù)比較的方法。

  自主探究四位數(shù)和三位數(shù)的大小比較。

  出示1430和980 的大小,同時說一說自己是怎么比的?

  引導(dǎo)學(xué)生用多種方法比較

  小組匯報結(jié)果1430大于980。因?yàn)?430是四位數(shù),而980是三位數(shù)。四位數(shù)比三位數(shù)大。也就是不同數(shù)位的數(shù)比較,數(shù)位多的數(shù)就大。

  誰來說說聰聰和媽媽能買到什么電器?你是怎么想的?及時幫助學(xué)生理清思路,比較出數(shù)的大小。

  探究四位數(shù)與四位數(shù)的大小比較。

  出示課件,聰聰正在和另一個小朋友比賽誰讀數(shù)的速度快,聰聰?shù)昧?864分,另外一個小朋友得了3529分。

 。2)小組進(jìn)行討論:怎樣比較3864和3529 的大。

  匯報得出:因?yàn)?864大于3529。所以聰聰獲得勝利,是先比較千位一樣大,所以比較百位,3864的百位是8比3529的百位5大,所以3864大于3529。

  師生總結(jié):比較萬以內(nèi)數(shù)的時候,先比數(shù)位,數(shù)位多的數(shù)大,數(shù)位一樣從高位比起,最高位大的數(shù)就大。

  教后練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立比較各組數(shù)的大小,并集體訂正。

 。3)引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十六第5題。理解題意。獨(dú)立比一比。

  匯報比較的結(jié)果。用自己的話說一說。

  出示:5850和863 7239和7007 2133和3144 5488和5458

  獨(dú)立比較,集體訂正。

  四、課外練習(xí)

  1、在里填上合適的數(shù)字。

  28□3 ○ 2867 7□00>7240 646 > 6□2 □49 > 413 □21 > 201 4293 > 4□63 15+7< □+7 20-20÷5 > □-20÷5

  2、找規(guī)律,填一填。

 。1)596、597、( )、 ( )、( )

  (2)1720、1730、( )、( )、( )

  (3)5000、5100、( )、( )、( )

 。4)1360、2360、( )、( )、5360、( )

  (5)2130、3240、( )、( )、6570、( )

  (6)9999、8888、( ) 、( ) 、5555、( )