精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《10加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-24 17:31:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《10加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)說明

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《10加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.注重新舊知識(shí)的聯(lián)系。

  《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)建立在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上!10加幾和相應(yīng)的減法”的知識(shí)基礎(chǔ)是11~20各數(shù)的組成,所以教學(xué)時(shí)先復(fù)習(xí)11~20各數(shù)的組成作為新知的鋪墊,并引導(dǎo)學(xué)生大膽表達(dá)自己內(nèi)心的想法,營造平等、民主、和諧的師生關(guān)系,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、敢于質(zhì)疑、樂于交流與合作,使他們獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  2.注重學(xué)生的主體地位。

  課堂教學(xué)的本質(zhì)應(yīng)該是活動(dòng)的,要讓學(xué)生“活”起來,必須先讓學(xué)生“動(dòng)”起來。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,讓他們親自動(dòng)手操作,在擺小棒時(shí),不再指定每一小組必須擺什么,而是選擇自己喜歡的數(shù)去擺。尊重學(xué)生的選擇,實(shí)實(shí)在在地把學(xué)生放到主體地位,滿足他們的愿望,在動(dòng)手中思考,在動(dòng)手中探究,掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

  3.注重合作學(xué)習(xí)。

  《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》還提出:要通過動(dòng)手操作、合作交流等方式開展有效的學(xué)習(xí)。因此在教學(xué)新知時(shí)為了讓學(xué)生有更深的體會(huì),讓學(xué)生通過動(dòng)手?jǐn)[小棒體會(huì)計(jì)算方法,并突出用數(shù)的組成來計(jì)算的方法,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,放手讓學(xué)生通過實(shí)踐操作、自主探究、合作交流等有效的學(xué)習(xí)方式,積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在小組合作時(shí)選擇自己喜歡的數(shù)去實(shí)際操作,匯報(bào)結(jié)果時(shí)由學(xué)生自己評(píng)判,教師給予充分肯定,使其在參與新知的認(rèn)知過程中,調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的精神。

  課前準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備

  計(jì)數(shù)器 口算卡

  學(xué)生準(zhǔn)備

  20根小棒

  教學(xué)過程

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1.看圖列出兩道加法算式和兩道減法算式。

  ●●● ○○○○

  ( )+( )=( ) ( )-( )=( )

  ( )+( )=( ) ( )-( )=( )

  2.復(fù)習(xí)數(shù)的組成。

  從11~20各數(shù)中選一個(gè)自己喜歡的'數(shù)來說說它的組成。

  3.揭示課題。

  十幾可以分成1個(gè)十和幾個(gè)一;反過來,一個(gè)十和幾個(gè)一也可以組成十幾。今天我們就要用剛才復(fù)習(xí)的知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。(板書課題:10加幾和相應(yīng)的減法)

  設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)富有針對(duì)性,抓住新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí),為學(xué)習(xí)新知做好準(zhǔn)備。

  二、探究新知

  1.?dāng)[小棒,列算式,明算理。

  (1)學(xué)生操作:你能用小棒快速地在桌上擺出“13”這個(gè)數(shù)嗎?要求使大家能一眼看出是13。(學(xué)生動(dòng)手操作,教師巡視指導(dǎo))

  (2)集體交流:為什么要這么擺?

  (3)看圖列式:你能根據(jù)自己擺的小棒圖列出兩道加法算式和兩道減法算式嗎?(指名板演)

  (4)反饋交流,形成板書:10+3=13 13-3=10

  3+10=13 13-10=3

  (5)結(jié)合小棒圖說說算式中的10、3和13分別表示什么。

  (6)交流算法:挑一道算式說說你是怎么算出得數(shù)的。

  生1:數(shù)小棒。

  生2:數(shù)數(shù)。

  生3:1個(gè)十和3個(gè)一可以組成13,所以10加3等于13;13可以分成10和3,從13里去掉3就剩10,去掉10就剩3,所以13減3等于10,13減10等于3。

  (7)知識(shí)擴(kuò)展:4人小組合作,在11~20各數(shù)中選一個(gè)數(shù),用小棒像剛才一樣擺一擺,并寫出4道算式。

  (8)以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)、交流、評(píng)價(jià)。

  (9)教師小結(jié):剛才我們學(xué)習(xí)的是10加幾和十幾減幾,知道了10加幾得十幾,十幾減幾得10,十幾減10得幾。

【一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《10加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

一年級(jí)上冊(cè)《9加幾》的教學(xué)設(shè)計(jì)模板(精選6篇)04-14

9加幾教學(xué)設(shè)計(jì)模板(通用6篇)04-11

《6和7的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)09-09

加減法教學(xué)設(shè)計(jì)04-25

加減法估算教學(xué)設(shè)計(jì)07-27

語文一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)04-22

數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)12-27

數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)設(shè)計(jì)01-03

8和9的教學(xué)設(shè)計(jì)09-11

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)12-30