小學(xué)數(shù)學(xué)《比賽場次》的教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
P43。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
技能目標(biāo)：
1、了解從簡單的情形開始尋找規(guī)律的解決問題的策略，提高解決問題的能力。
2、會用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問題中蘊(yùn)涵的簡單的規(guī)律，體會圖、表的簡潔性和有效性。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
了解從簡單的情形開始尋找規(guī)律的解決問題的策略，提高解決問題的能力。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
會用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問題中蘊(yùn)涵的簡單的'規(guī)律，體會圖、表的簡潔性和有效性。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】
預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。
【學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)】
一、明確目標(biāo)
1、檢查預(yù)習(xí)
本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？你有哪些疑惑？
指名回答，其余學(xué)生補(bǔ)充、交流，教師板書本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：
數(shù)學(xué)與體育比賽場次
二、復(fù)習(xí)
1、4名學(xué)生進(jìn)行乒乓球比賽，如果每兩名同學(xué)之間都進(jìn)行一場比賽，一共要比賽多少場？
2、學(xué)生解題；
3、指名交流，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納方法：
列表格 畫圖
三、探究
1、8名學(xué)生進(jìn)行乒乓球比賽，如果每兩名同學(xué)之間都進(jìn)行一場比賽，一共要比賽多少場？
2、學(xué)生思考兩題的異同，交流解題方法；
3、指名學(xué)生交流；
4、教師引導(dǎo)學(xué)生尋找規(guī)律：
1+2+3++（n-1）
四、教師點(diǎn)撥要點(diǎn)
要指導(dǎo)學(xué)生把8名學(xué)生要比賽的場次全部列出，使學(xué)生從整體進(jìn)行規(guī)律的歸納。
五、練一練
1、學(xué)生自主解題；教師巡回指導(dǎo)。
2、指名匯報(bào)交流，其余學(xué)生補(bǔ)充、矯正。
六、課堂小結(jié)
這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？自己有哪些收獲？
【附板書】：
數(shù)學(xué)與體育 比賽場次
列表格 畫圖
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