小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)人教版年月日教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)P46～P49頁
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解他們之間的關(guān)系。
2、知道平年、閏年等方面的知識(shí)。
3、記住每個(gè)月以及平年、閏年各有多少天。
4、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
教學(xué)用具：
教學(xué)課件、各年份的年歷一人一張
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。
1、今天來多媒體教室上課大家都很開心，那么讓我們一起記下這個(gè)難忘的時(shí)刻吧!
(2007年3月20日15時(shí)30分3秒)
2、復(fù)習(xí)舊知，引出新知。
�、龠@時(shí)刻里有哪些表示時(shí)間的單位?
�、谀男┦俏覀儗W(xué)過的?(時(shí)、分、秒)
�、勰敲醋屛覀円黄饋韺W(xué)習(xí)年、月、日。(板書：年、月、日)
二、自主學(xué)習(xí)，探索新知。
1、初步認(rèn)識(shí)年月日。
還有很多有意思的時(shí)刻。(課件出示)
�、俳榻B：1949年10月1日中華人民共和國成立。這是個(gè)偉大的日子，請(qǐng)大家讀一讀這時(shí)間。
�、谡故旧陫W成功的圖片。這也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，同學(xué)們知道是哪年的7月13日么?(2001年)
�、圻�有很多有意義的日子，來看看。出示植樹節(jié)圖片。(3月12日)六一節(jié)(6月1日)
2、學(xué)生介紹有意義的日子。
一年中還有哪些有意義值得紀(jì)念的日子?大家一起在年歷上標(biāo)出來。
(人手一張年歷，各種不同的年份)學(xué)生匯報(bào)。
3、自主探索，發(fā)現(xiàn)年歷的知識(shí)。
年歷上有這么多有意義的日子呀，其實(shí)年歷上還可以找到很多信息和知識(shí)!請(qǐng)四人為一個(gè)小組討論下，看看哪組獲得的信息多。
4、學(xué)生匯報(bào)探索到的有關(guān)年歷的知識(shí)。
�、僖荒暧�12個(gè)月。
�、诿吭掠�31天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。(大月)
�、勖吭掠�30天的十：四、六、九、十一月。(小月)
�、芏路萦械氖�28天，有的是29天。
�、菀荒暧�365天，366天。(請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒咀由纤阋凰悖檬裁捶椒ㄋ愫媚?)
31×7+30×4+28=365天 31×7+30×4+29=366天
5、學(xué)習(xí)大月小月的記憶法。
能記住哪些是大月，哪些是小月么?用什么方法記憶的?(年 月 日
教學(xué)內(nèi)容：
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)P46～P49頁
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解他們之間的關(guān)系。
2、知道平年、閏年等方面的知識(shí)。
3、記住每個(gè)月以及平年、閏年各有多少天。
4、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
教學(xué)用具：
教學(xué)課件、各年份的年歷一人一張
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。
1、今天來多媒體教室上課大家都很開心，那么讓我們一起記下這個(gè)難忘的時(shí)刻吧!
(2007年3月20日15時(shí)30分3秒)
2、復(fù)習(xí)舊知，引出新知。
�、龠@時(shí)刻里有哪些表示時(shí)間的單位?
②哪些是我們學(xué)過的?(時(shí)、分、秒)
�、勰敲醋屛覀円黄饋韺W(xué)習(xí)年、月、日。(板書：年、月、日)
二、自主學(xué)習(xí)，探索新知。
1、初步認(rèn)識(shí)年月日。
還有很多有意思的時(shí)刻。(課件出示)
①介紹：1949年10月1日中華人民共和國成立。這是個(gè)偉大的日子，請(qǐng)大家讀一讀這時(shí)間。
②展示申奧成功的圖片。這也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，同學(xué)們知道是哪年的7月13日么?(2001年)
�、圻�有很多有意義的日子，來看看。出示植樹節(jié)圖片。(3月12日)六一節(jié)(6月1日)
2、學(xué)生介紹有意義的日子。
一年中還有哪些有意義值得紀(jì)念的日子?大家一起在年歷上標(biāo)出來。
(人手一張年歷，各種不同的年份)學(xué)生匯報(bào)。
3、自主探索，發(fā)現(xiàn)年歷的知識(shí)。
年歷上有這么多有意義的日子呀，其實(shí)年歷上還可以找到很多信息和知識(shí)!請(qǐng)四人為一個(gè)小組討論下，看看哪組獲得的信息多。
4、學(xué)生匯報(bào)探索到的有關(guān)年歷的知識(shí)。
�、僖荒暧�12個(gè)月。
�、诿吭掠�31天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。(大月)
�、勖吭掠�30天的十：四、六、九、十一月。(小月)
�、芏路萦械氖�28天，有的是29天。
⑤一年有365天，366天。(請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒咀由纤阋凰�，用什么方法算好�?)
31×7+30×4+28=365天 31×7+30×4+29=366天
讓學(xué)生說說，學(xué)生知道讓學(xué)生來介紹。)
�、偃^記憶法。
凸起的地方每月是31天，凹下去的地方每月是30天(二月除外)
一邊指一邊讀：一月大，二月少，三月大，四月小……(二月不是小月，我們?yōu)榱朔奖阌涀∷葎e的月份都少幾天，我們讀二月少)，七月大，八月大……(七月完是八月，這2個(gè)連著的月份都是大月)……
�、谟酶柙E記憶法。
一三五七八十臘，三十一日永不差。(臘是十二月，這是幫助記憶大月的`歌訣。)
……
這么多記憶的方法，現(xiàn)在考考大家，老師說一個(gè)月，看看你們能不能很快說出這個(gè)月的天數(shù)?(最后問到二月，有人說28有人說29)
6、學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)解決。
現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)什么問題還有疑問?引導(dǎo)學(xué)生提出(1、到底什么時(shí)候是28天，什么時(shí)候是29天呢?2、為什么要有時(shí)28天有時(shí)29天呢?)
①一起來研究下這特殊的二月。(每位學(xué)生來說下自己手中的年歷2月份的天數(shù)，課件展示表格)
年份
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
二月的天數(shù)
29
28
28
28
29
28
28
28
29
�、诎l(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出四年一閏)
介紹平年和閏年。平年一年有365天，閏年一年有366天。
�、蹫槭裁从袝r(shí)28天，有時(shí)29天呢?觀看錄像。
④那奧運(yùn)會(huì)2008年是平年還是閏年?1994年呢?
�、菽銈兪悄囊荒瓿錾�?你們出生的那年是平年還是閏年?
7、有關(guān)閏年的小練習(xí)。
你們過了幾個(gè)生日了?小明的生日是1996年2月29日，請(qǐng)問他到現(xiàn)在為止過了幾個(gè)生日了?
三、總結(jié)。
1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?(學(xué)生匯報(bào))
2、珍惜時(shí)間的思想教育。
馬上就要下課了啊，時(shí)間過得真快。那我們這節(jié)課不僅學(xué)到了那么多知識(shí)還學(xué)到了要珍惜時(shí)間!
老師摘錄了一些珍惜時(shí)間的名人名言，和大家共勉。
四、擴(kuò)展練習(xí)。
前面學(xué)習(xí)了中華人民共和國成立的時(shí)間是?1949年是平年還是閏年，回去思考一下。
板書設(shè)計(jì)：
年 月 日
2007年3月20日15時(shí)30分3秒
一年有12個(gè)月 一年有365天 31×7+30×4+28=365天
366天 31×7+30×4+29=366天
每月有31天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。(大月)
每月有30天的十：四、六、九、十一月。(小月)
二月份：28天 平年
29天 閏年
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