一年級(jí)數(shù)學(xué)《上下》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：上下
教學(xué)目標(biāo)：
�。�、在具體的活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)上下的位置關(guān)系，初步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
�。�、培養(yǎng)學(xué)生簡單的'空間推理能力。
教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)上下的位置關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：主題圖、有關(guān)學(xué)具、剪刀
教學(xué)方法：參與性學(xué)習(xí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
前面我們學(xué)習(xí)了有關(guān)前后的方位順序。老師想考一考小朋友們學(xué)得怎樣。教室的前面是什么？后面是什么？
二、新課教學(xué)：出示主題圖。
�。薄⒆屑�(xì)看圖，說說圖上有什么。
２、考考你：
小鳥在小兔的＿面，小兔在鳥的＿面，
松鼠在小兔的＿面，松鼠在小鳥的＿面。
�。�、指名說，評(píng)議。
三、鞏固練習(xí)，練一練
�。�、填一填，說一說。
�。�1）仔細(xì)觀察圖。 （2）報(bào)名說。
２、把6寫在上一行，把9寫在下一行。
讓學(xué)生說了哪個(gè)數(shù)在上，哪個(gè)數(shù)在下。
�。�、說一說。
仔細(xì)看圖，同桌討論，報(bào)名匯報(bào)。
４、請你分房子。
�。�1）自己動(dòng)手剪貼動(dòng)物。
�。�2）說說它們的位置關(guān)系。
�。�、獨(dú)立完成思考推理題。評(píng)析、校對。
四、小結(jié)。
本節(jié)課你又學(xué)會(huì)了什么？
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