《克和千克及圖形的變換》新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
課本第121頁第9~12題“克和千克及圖形的變換的復(fù)習(xí)”。
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)“克和千克”時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生形成正確的質(zhì)量概念。
2、復(fù)習(xí)“圖形與變換”時(shí)，能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，以及形成銳角、鈍角的概念。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
注意培養(yǎng)學(xué)生形成比較好的質(zhì)量單位的概念，復(fù)習(xí)“圖形與變換”時(shí)，能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小黑板，口算卡。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引入。
上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的`計(jì)算，我們現(xiàn)在來做幾道計(jì)算題。請(qǐng)大家拿出口算卡。
100+200= 110 - 20=
620+100= 120+360=
130 - 70= 240 + 70=
2000+50= 1000-30=
1200-40= 140 - 40=
860 - 80= 880+1200=
二、整理復(fù)習(xí)。
1、復(fù)習(xí)克和千克及圖形的變換。
�。�1）請(qǐng)同學(xué)們看教材第121頁第9題，大家想一想，你會(huì)怎么樣去圈？為什么要這樣圈？
學(xué)生根據(jù)原來有的克和千克的概念，動(dòng)手圈。
（2）用重量去算一算，解決實(shí)際生活中的問題，再判斷利用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)解決生活中的實(shí)際。
�。�3）大家想一想關(guān)于質(zhì)量單位，我們還有哪些知識(shí)沒有復(fù)習(xí)到呢？小組討論，把沒有復(fù)習(xí)到的知識(shí)列出來，作好全面復(fù)習(xí)。
2、復(fù)習(xí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。（小黑板出示）
說一說生活中哪里有平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。升降機(jī)、觀光纜車、
說一說生活中哪里有銳角和鈍角。
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