幼兒園大班英語活動《DeliciousFruits》教學設(shè)計思路

　　說課《DeliciousFruits》

　　一、設(shè)計思路：

　　水果是日常生活中幼兒熟悉并且喜歡的，因此，我們組選擇了《DeliciousFruits》作為我們的課題。主要是孩子學習生活中常見的幾種水果的單詞：蘋果apple,橘子orange，香蕉banana。并且操練簡單的句型:“Ilike??”來表達自己喜歡的水果的英文名稱。

　　二、幼兒情況分析：

　　本班幼兒年齡在5到6歲左右，已經(jīng)有一定的單詞和句型積累，因此我們設(shè)計的這個活動既能讓孩子學會新單詞，又能鞏固幼兒已有的知識。

　　三、教學目標：

　　1、知識目標：認識生活中常見的`幾種常見水果的英文名稱。如：蘋果apple,橘子orange，香蕉banana。

　　2、能力目標：

　�。�1）語言能力：能用英語大膽表達自己喜歡的水果。如：“Ilikeapple/orange/banana.”

　�。�2）非語言能力：會做簡單的組合水果拼盤。

　　3、情感目標：體驗自己動手制作的快樂，并通過游戲活動，增強對學習英語的樂趣。

　　四、重難點：

　　1、重點：引導孩子掌握幾種常見水果的正確讀音，蘋果apple,橘子

　　orange，香蕉banana。讓孩子體驗學習英語的快樂，培養(yǎng)孩子對英語學習的興趣。

　　2、難點：理解“Whatdoyoulike?""Ilike??"句型，以及有序完成教師所設(shè)置的超市情境句型操練環(huán)節(jié)，了解情境游戲規(guī)則，能在超市情境中運用“Whatdoyoulike?""Ilike??"的句型（教師在此環(huán)節(jié)中要適時加以引導）

　　五、教學法：

　　根據(jù)孩子的年齡和學習特點，本活動主要采用了游戲法，我們在教案中設(shè)計了幾個游戲：Throwthedice（扔骰子）、MaketheFreshFruitPlatter(水果拼盤）讓孩子在游戲中掌握知識，同時運用已經(jīng)學過的單詞和句型，鞏固知識基礎(chǔ)。讓孩子體驗學習英語的快樂，培養(yǎng)孩子對英語學習的興趣。

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