小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《鋪地面》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生結(jié)合鋪地面的具體生活情況，體會(huì)面積單位間換算的必要性。
2、使學(xué)生體會(huì)面積單位間的`關(guān)系，知道1dm2=100cm21m2=100dm2
3、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生體會(huì)解決問(wèn)題的策略，感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、知道1dm2=100cm21m2=100dm2
2、使學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積換算，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
教具學(xué)具準(zhǔn)備：
邊長(zhǎng)是1dm正方形，格子紙、尺子
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位？它們之間的進(jìn)率是多少？
2、我們剛學(xué)過(guò)哪些面積單位？1m21dm21cm2各是多大？（生比劃）
3、出示：課本50頁(yè)鋪地面的情境圖引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出題中的數(shù)學(xué)信息，讓學(xué)生提出有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題。
二、探討新知
�。ㄒ唬┨骄�1dm2=（）cm2
1、估一估。1dm大約有多少1cm2
2、讓學(xué)生拿出面積是1dm2卡片和方格紙，以小組為單位進(jìn)行測(cè)量。
3、討論。1dm2=（）cm2
4、集體交流。各組匯報(bào)測(cè)量結(jié)果。（一橫行擺10個(gè)，擺10行所以，10×10=100（個(gè)））
根據(jù)匯報(bào)情況板書(shū)：1dm2=100cm2
師出示：2dm2=（）cm225dm2=（）cm2
（二）探究1m2=（）dm2
可用同樣方法讓學(xué)生探究1m2與1dm2的關(guān)系。
三、鞏固新知
出示：1、做一做。
2米2=（）分米23分米2＝（）厘米2
500厘米2＝（）分米2400分米2＝（）米2
2、學(xué)校辦公室地面是用邊長(zhǎng)是50cm的方磚鋪成，共用144塊地板磚，請(qǐng)你算出辦公室的面積是多少平方米？
四、課堂小結(jié)：讓生談收獲。
五、課外實(shí)踐
測(cè)量自己家住的房子的占地面積。
【小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《鋪地面》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：《找規(guī)律》04-06
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)12-27
小數(shù)乘小數(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)03-20
人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)12-31
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用7篇）05-22
初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)04-21
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)02-07
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)兩首教學(xué)設(shè)計(jì)04-02