新人音版八年級(jí)音樂下冊(cè)《舞劇之魂欣賞》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
(一)通過欣賞，感受和體驗(yàn)舞劇選曲的風(fēng)格特點(diǎn)，喜愛舞劇、舞劇選曲這種藝術(shù)形式。
(二)聆聽民族舞劇《絲路花雨》選曲《飛天仙子》，感受民族舞劇選曲的風(fēng)格特點(diǎn)，能夠從幾首舞劇音樂中辨認(rèn)出民族舞劇音樂。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能夠辨別這首樂曲的不同情緒、風(fēng)格。了解中國舞劇的發(fā)展。
教具：教學(xué)光碟多媒體
教法：講解法、視圖法、欣賞法分析法
教學(xué)流程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
1、背景介紹
①．《飛天仙子》(舞劇《絲路花雨》選曲)
1．作者簡介《絲路花雨》由韓中才、呼延、焦凱作曲。甘肅省歌舞團(tuán)編劇。劉少雄、張強(qiáng)、朱江、許琪、晏建中編導(dǎo)。
2.舞劇《絲路花雨》簡介
六場民族舞劇《絲路花雨》1979年首演于甘肅蘭州。
劇情梗概：在盛唐時(shí)期，絲綢之路上，各國商旅絡(luò)繹不絕。突然狂風(fēng)四起，老畫工神筆張帶著女兒英娘救起了昏倒在沙漠的波斯商人伊努思。但在途中，英娘被強(qiáng)盜劫去。數(shù)年后，在敦煌市場中，伊努思仗義疏財(cái)，為淪為歌舞伎的英娘贖身，父女得以團(tuán)聚。在莫高窟中，神筆張按照女兒的舞姿畫出敦煌壁畫的代表作——反彈琵琶伎樂天。英娘與波斯人們朝夕相處，互授技藝。為免遭市曹毒手，英娘隨伊努思出走波斯。后來，伊努思奉命使唐，英娘隨之踏上歸國的旅途，市曹為泄私憤，唆使強(qiáng)人竇虎于陽關(guān)外烽火臺(tái)下攔劫，神筆張點(diǎn)火報(bào)警，救伊努思于危難之中。在敦煌二十七國交誼會(huì)上，英娘化妝獻(xiàn)藝，借機(jī)陳訴市曹和竇虎的罪狀，剪除了絲綢之路隱患。
《絲路花雨》音樂采用以我國民族樂隊(duì)為主的混合樂隊(duì)演奏，音樂以我國古典音樂為基礎(chǔ)，吸收了《春江花月夜》、《月兒高》等民族古曲的韻味和調(diào)式特點(diǎn)，以及民間戲曲音樂的表現(xiàn)形式，同時(shí)還吸收了與絲綢之路有關(guān)的回族、維吾爾族的音樂素材，具有濃郁的古典音樂風(fēng)格和鮮明的民族特色；另外，音樂還將一些波斯音樂素材加以發(fā)揮，體現(xiàn)了劇中波斯人的風(fēng)俗特征。、
2.樂曲分析
《飛天仙子》是《絲路花雨》的.序幕“飛天仙子舞”的音樂。配合在天際遨游的仙女向人間播撒花雨的舞臺(tái)場景，以起伏流動(dòng)的優(yōu)雅旋律和徐緩輕盈的節(jié)奏，塑造了敦煌壁畫中的“飛天”的形象。
(二)欣賞《飛天仙子》
1．請(qǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂與感受、體驗(yàn)這首樂曲的風(fēng)格，發(fā)表自己的見解，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2．結(jié)合欣賞簡要說明：樂曲的背景、理解這首樂曲的音樂情緒和風(fēng)格特點(diǎn)。
�。ㄈ┫嚓P(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)
中國舞劇的發(fā)展
我國的舞劇是一門年輕的藝術(shù)。作為可發(fā)展成舞劇的因素，則可追溯至商周年代。在我國的民間舞蹈中，尤其是戲曲藝術(shù)中，保存著不少小型舞劇和舞蹈性很強(qiáng)的劇目與片斷。20世紀(jì)40年代前后曾有過吳曉邦創(chuàng)作的《虎爺》、《寶塔牌坊》等作品。1949年后，舞劇事業(yè)有了較大發(fā)展，大型舞劇有《寶蓮燈》、《小刀會(huì)》、《魚美人》、《五朵紅云》和《紅色娘子軍》、《白毛女》等數(shù)十部。近年來，舞劇創(chuàng)作不僅在戲劇結(jié)構(gòu)、舞蹈語匯、舞美設(shè)計(jì)等方面，而且在音樂創(chuàng)作表現(xiàn)手法上，都有不少突破和創(chuàng)新，出現(xiàn)了《絲路花雨》、《奔月》、《文成公主》、《魂》等有影響的作品。我國的舞劇有的增加了歌唱形式的插曲，如《紅色娘子軍》和《白毛女》。
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