小學(xué)語文流動(dòng)的畫教學(xué)設(shè)計(jì)
一、談話引出課題。
二、進(jìn)入新課。
�。ㄒ唬�、檢查預(yù)習(xí)情況。（識(shí)字）
1、如何預(yù)習(xí)？
2、不認(rèn)識(shí)的字怎么解決？
3、檢查生字詞預(yù)習(xí)情況。
4、聽錄音朗讀課文。
5、自由讀或默讀課文，思考問題。
�。ǘ�、學(xué)習(xí)課文。
1、學(xué)習(xí)第二節(jié)。
（1）、指名朗讀第二節(jié)。
�。�2）、評(píng)價(jià)，再指名讀，齊讀。
（3）、讀了這一節(jié)，你有什么問題嗎？
�。�3）、教師的`問題：解釋破折號(hào)；討論：“我”“突然看見”什么了？
（4）、看見媽媽責(zé)備的眼神后，“我”是怎么做的？為什么這樣做？
板書“祖國的畫”
2、學(xué)習(xí)第一節(jié)。
（1）、小朋友看到哪些美麗的畫？出示掛圖，看圖引出第一節(jié)。
�。�2）、有感情朗讀第一節(jié)。
�。�3）、討論：為什么說“窗外是一幅流動(dòng)的畫”呢？
板書：流動(dòng)的畫。
�。�4）此時(shí)此刻，如果你也和小作者一樣坐在火車上看著美景，你想說些什么？
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)第二節(jié)。
�。�1）、小朋友沒有去弄臟他，媽媽是怎么夸我的？
�。�2）、討論：為什么說“我是個(gè)懂事的娃娃？”
板書：懂事的娃娃
�。�3）、交流：你覺得這個(gè)小朋友做得好不好，你想對(duì)他說什么？
4、延伸：討論：在生活中，我們用什么實(shí)際行動(dòng)做“懂事的娃娃”？
�。ㄈ�、展示收集的資料。
�。ㄋ模�、欣賞歌曲《娃哈哈》。會(huì)唱的跟著唱。
�。ㄎ澹⒃u(píng)價(jià)：你對(duì)自己這節(jié)課的表現(xiàn)滿意嗎？是比較滿意，還是非常滿意，還是不太滿意？笑臉、平臉、哭臉。
【小學(xué)語文流動(dòng)的畫教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-20
小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)02-28
小學(xué)語文古詩教學(xué)設(shè)計(jì)04-14
小學(xué)語文 《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì)03-29
《我們的畫》教學(xué)設(shè)計(jì)8篇03-05