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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《g k h》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-15 08:18:44 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《g k h》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《g k h》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.充分利用插圖學(xué)習(xí)三個(gè)聲母,能正確地書寫三個(gè)聲母。練習(xí)聲母和韻母的拼讀。

  2.學(xué)習(xí)三拼連讀音節(jié)的拼讀方法。

  3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

  教具準(zhǔn)備:

  插圖、拼音卡片、漢字卡片、頭飾。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)聲母,你們還記得聲母和韻母的不同嗎?

  學(xué)生背:聲母不能獨(dú)立成音節(jié),韻母可以獨(dú)立成音節(jié)。聲母不能標(biāo)聲調(diào),韻母可以標(biāo)聲調(diào)。聲母本音不響亮,韻母發(fā)音響亮。

  二、學(xué)習(xí)三個(gè)聲母

  (一)出示圖1

  教師啟發(fā)學(xué)生用一句話說(shuō)出圖意。

  例:一只和平鴿叼著一根柳條像個(gè)9。學(xué)生看圖,問(wèn):你看到了什么?跟同學(xué)們講一講圖意。下面的字母會(huì)讀的讀一讀。教一教不會(huì)的同學(xué),告訴他你是怎樣發(fā)音的。

  教師邊板書邊與學(xué)生總結(jié):“g”字像個(gè)9,尾巴往左扭。

 。ǘ┏鍪緢D2

  學(xué)生說(shuō)圖意。小組內(nèi)互相學(xué)一學(xué)字母的讀音。

  例:兩只小蝌蚪在水草旁邊游玩。

  師生總結(jié):“k”字一大豎,蝌蚪中間住。

 。ㄈ┏鍪緢D3

  學(xué)生自學(xué)。不會(huì)的請(qǐng)教老師和同學(xué)。

  師生總結(jié):“h”字一大豎,椅背兒靠左立。

  充分發(fā)揮了兒歌的.作用,使學(xué)生易學(xué),易記,興趣濃厚。

  三、練習(xí)拼讀

  (一)教師出示“個(gè)”字及音節(jié)g-8-g8,讀一讀字音。想一想,探討:字的讀音與音節(jié)讀音有什么關(guān)系?(引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出:字與音節(jié)想同,拼準(zhǔn)音節(jié)就等于知道了字的讀法。)

 。ǘ┚毩(xí)拼讀

  1.“課”怎么拼?自己試試。

  k-8-k8

  2.小河的“河”怎樣拼呢?在小組里拼一拼。

  h-6-h(huán)6

  3.我們還可以拼讀哪些音節(jié)?自己練一練。

  出示:歌、可、湖、哭、古、嘎、庫(kù)、哈、戶

  4.學(xué)習(xí)三拼連讀音節(jié)。

  教師談話導(dǎo)入:同學(xué)們,試一試,這樣的音節(jié)怎樣拼?

  教師:通過(guò)拼讀音節(jié),你有什么發(fā)現(xiàn)瑪?

  h-u-1-h(huán)u1 師生共同總結(jié)出拼讀的要領(lǐng)是“前音輕短后音重,介音一劃猛一碰。”告訴學(xué)生可以做介母的只有三個(gè):i u {

  練習(xí)拼讀:

  g-u-$-gu$

  h-u-%-h(huán)u%

  g-u-1-gu1

  以上音節(jié)分別拼出了:花、國(guó)、火、瓜

  通過(guò)學(xué)生自己練習(xí),總結(jié)出拼讀要領(lǐng)。

  四、鞏固練習(xí)

  學(xué)生戴上頭飾表演。

  教師請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生戴上“g k h”再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生戴上“a e u”教師請(qǐng)學(xué)生自己找朋友。

  通過(guò)動(dòng)態(tài)的游戲,讓學(xué)生主動(dòng)參與,使學(xué)習(xí)效率提高。

  五、老師指導(dǎo)寫字母

  讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字母應(yīng)該怎樣寫?在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生動(dòng)筆書寫字母。然后,老師有針對(duì)性地進(jìn)行講評(píng)。

  六、教師總結(jié)

  今天我們學(xué)習(xí)了“g k h”三個(gè)字母,練習(xí)了拼讀,又學(xué)習(xí)了三拼連讀音節(jié)。收獲真不少。

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