六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)計(jì)算練習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)四則計(jì)算的法則，以及含有兩級(jí)運(yùn)算的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)的計(jì)算。
提高學(xué)生分?jǐn)?shù)計(jì)算的熟練程度，培養(yǎng)學(xué)生合理、靈活計(jì)算的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
分?jǐn)?shù)計(jì)算的熟練程度。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容
師生活動(dòng)
一、揭示課題
二、計(jì)算練習(xí)
三、應(yīng)用題練習(xí)
四、思考題。
五、作業(yè)
1、口算
練習(xí)116
學(xué)生口算，選擇不同算法的題讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。
問(wèn)：分?jǐn)?shù)加減法怎樣算？分?jǐn)?shù)乘法的一般計(jì)算方法是怎樣的'？分?jǐn)?shù)除法是怎樣算的？
2、混合運(yùn)算練習(xí)
練習(xí)117前四題
把每題要先算的劃出來(lái)，然后告訴大家。
四人板演。
3、簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)。
�。�1）練習(xí)118第一行
口答轉(zhuǎn)化成的算式，說(shuō)說(shuō)怎樣簡(jiǎn)便？并說(shuō)明運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？
�。�2）練習(xí)118第二行
上下練習(xí)；說(shuō)說(shuō)是怎樣想的？
1、練習(xí)119
可以怎樣想？用什么方法解答？為什么？
2、練習(xí)1110
思考數(shù)量之間有怎樣的相等關(guān)系。
上下練習(xí)。
1、觀察算式：
18×1=189×2=18
6×3=184.5×4=18
3.6×5=180.5×36=18
比較算式的每一道題，什么不變，什么有變化？因數(shù)是怎樣變化的？
3、教學(xué)思考題。
算式有什么特點(diǎn)？
自己嘗試。
【六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)計(jì)算練習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)02-07
整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)03-01
《練習(xí)３》教學(xué)設(shè)計(jì)03-24
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)12-27
分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)12篇04-11
《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-09
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-30
整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)3篇03-02