幼兒園教育活動(dòng)圖形拼貼趣味多教學(xué)設(shè)計(jì)
為了鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力、提高幼兒動(dòng)腦積極性,利津縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園中一班進(jìn)行了一次“圖形拼貼趣味多”的教育活動(dòng)。
活動(dòng)前我們學(xué)習(xí)了圓形、半圓形、橢圓形的關(guān)系,為了加深幼兒對(duì)這些圖形的理解,我們讓幼兒在家里自制了若干圓形、半圓形和橢圓形,請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋,把這幾種圖形用不同的`組合方法拼成各種畫(huà)面,看誰(shuí)拼貼的又形象又美麗。圖形拼貼大比拼馬上就要開(kāi)始,孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,不一會(huì)的功夫花朵、大高樓、小人、小鳥(niǎo)、小魚(yú)、蘑菇等畫(huà)面已經(jīng)展現(xiàn)出來(lái),得到贊賞后的幼兒又開(kāi)始重新思考再來(lái)想象和創(chuàng)造。不知不覺(jué)一節(jié)教育活動(dòng)的時(shí)間到了,孩子們卻是意猶未盡。
活動(dòng)中幼兒親自參與實(shí)踐,摸一摸,擺一擺,拼一拼,移一移,看一看,想一想,形成豐富的感性材料,再經(jīng)過(guò)大腦加工,由表及里,由淺入深,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,總結(jié)出規(guī)律。幼兒在這種愉悅的情景中不僅僅獲得了知識(shí),還使幼兒的創(chuàng)造力和想象力得到了充分的發(fā)揮。
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