七年級生物上冊《致同學(xué)們》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-04-13 19:23:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

七年級生物上冊教學(xué)計(jì)劃推薦度：
七年級生物教學(xué)計(jì)劃推薦度：
七年級上冊的地理教學(xué)反思推薦度：
《表里的生物》教學(xué)反思推薦度：
七年級生物上冊教學(xué)工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

　　教學(xué)目標(biāo)：

七年級生物上冊《致同學(xué)們》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對生物課的興趣，為以后的生物教學(xué)打下基礎(chǔ)。

　　2、學(xué)生初步了解生物課的教學(xué)流程，以適應(yīng)以后的教學(xué)。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生對生物課的興趣。

　　用具：

　　動物彩圖，病例資料，書本彩圖，課件

　　教學(xué)過程：

　　好，同學(xué)們，我們今天上什么課��？（生物課）這是同學(xué)們上初中后新開的課程之一，相信你們都對這新的科目很好奇。你們喜歡生物嗎？生物無處不在，首先，告訴我，在你們的理解中，生物包括哪些方面呢？（動物，植物，菌類）我們先來看一些圖片。（出示生物發(fā)展史）我們生活的家園地球的歷史已經(jīng)有46億年了，但我們?nèi)祟惖臍v史只有一小段，那么在我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)之前的那段時(shí)期地球上有些什么生物呢？而這些動物現(xiàn)在還存在嗎？首先我們來看一下。（簡單介紹）這些動物現(xiàn)在我們還能看到嗎？為什么呢？大家想一下。那生物除了動物之外還有其他嗎？像我們漂亮的校園里面都種滿了各種各樣的樹，為什么有的樹能長成幾十米高，有的卻長在地上當(dāng)?shù)靥簛碛^賞呢？除了動物，植物，還有一些我們看不見的生物在我們身邊。大家說一下？剛才我們所說的動物，植物，微生物那都是一些生命的現(xiàn)象，我們書本上《致同學(xué)們》那一頁中說到，生物學(xué)除了研究這些不同生命的現(xiàn)象之外，還要研究生命活動規(guī)律。我們生命活動的規(guī)律有哪些呢？像我們常說多喝牛奶會長高，這就是因?yàn)榕Ｄ讨泻锈}，鈣是我們骨骼中重要的組成成分。我們生物學(xué)是農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)，林學(xué)，環(huán)境科學(xué)等等學(xué)科的基礎(chǔ)，書本上也舉了好多生物學(xué)用在其他方面的例子，我們看看圖3中的幼兒預(yù)防接種，同學(xué)們都有接過種吧？我們?yōu)槭裁匆臃N呢？接進(jìn)去我們體內(nèi)的其實(shí)也是一種病毒，只是它的毒性很小，對我們?nèi)梭w無害，但是注入這種病毒之后我們?nèi)梭w就會產(chǎn)生相應(yīng)的抵抗能力，以后遇到毒性大的病毒也不怕了。（還有書本上的'其他例子逐步介紹。）

　　（學(xué)生提出問題再討論解決）

　　我們生物課是一門新課程，很多同學(xué)對生物課的課堂要求不是很明白，現(xiàn)在我提出幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認(rèn)真遵守：

　　課前十分鐘預(yù)習(xí)，課堂積極發(fā)言（占總分10%）

　　課外作業(yè)按時(shí)單獨(dú)完成（占總分10%）

　　課堂上的實(shí)驗(yàn)課，討論課可互相討論問題，但要保持課堂紀(jì)律

　　實(shí)驗(yàn)課，探究課布置的準(zhǔn)備工作要做好

　　教學(xué)后記：

　　課堂上學(xué)生氣氛還算活躍，對很多新的生物學(xué)知識都很好奇，要注意調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，因?yàn)樯镎n大多安排在下午，下午的時(shí)間學(xué)生精神狀態(tài)不是很好，多舉些有趣的事例來激發(fā)他們的興趣。

　　教學(xué)反思：

　　個(gè)別班學(xué)生氣氛很沉悶，因?yàn)閷旧�，老師介紹的熱門話題不感興趣，他們沒有接觸過，要注意調(diào)動不同班級的積極性，對不同學(xué)生實(shí)施不同的教學(xué)方法。

【七年級生物上冊《致同學(xué)們》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

人教版七年級上冊《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)04-24