用多種顏色畫雨教學設計

　　活動目標：

　　1、讓幼兒調換顏色用線畫雨

　　2、幼兒是否能點畫出多變的彩雨

　　3、感受雨的多變性。

　　活動重點：用線畫出雨

　　活動難點：用多種顏色畫雨

　　活動準備：

　　1、各色油畫棒、水彩筆及鉛畫紙人手一份

　　2、知識準備：觀察下雨及雨點落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。

　　活動過程：

　　一、用兒歌引出興趣：小雨點，小雨點，你從哪里來？滴里答拉，滴里答拉

　　天上掉下來。小雨點，小雨點，你到哪里去？滴里答拉，滴里答拉，落到池塘里。

　　師：兒歌里有誰？（小雨點）它從哪里來呀？你們見過小雨點嗎?是什么樣子？

　　小結：下大雨時，像根直直的長長的線，下小雨時，一點一點的。

　　二、操作演示，引出內容。

　　1、演示討論，共同參與

　　1）、油畫棒演示畫長直線雨

　　嘩嘩，下了一場大雨，幼兒試畫（強調從天空中滴下來，直直的長長的）

　　2）、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的.雨點怎樣的呢？（一點點的）小雨點落到哪兒？（討論）小雨點落到池塘里會發(fā)生什么事呢？請幼兒講，教師邊聽邊演示大小不同的水暈及水花。

　　3）、演示用各種顏色的短線畫小雨點

　　三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導

　　1、引導創(chuàng)作，下雨啦，我們一起來看漂亮的七彩雨。

　　1)、請小朋友用自己最喜歡的顏色把雨點畫出來。

　　2)、池塘里的水暈是什么樣子的？有多少個呢？

　　2、幼兒作畫，教師觀察指導

　　1）、觀察幼兒調換瘣畫雨的情況

　　2）、觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點

　　3）能否添加自己喜歡的東西。

　　四、欣賞作品

　　把幼兒作品放置到作品袋里，請幼兒相互欣賞并自己的畫

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