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《友誼花開萬里香》優(yōu)秀教學設計
教學目標：
1、指導學生能用熱情洋溢的聲音演唱歌曲《友誼花開萬里香》。
2、能用形式多樣的自制樂器，自編動作等表演歌曲。
3、通過學唱歌曲了解小小銀球對世界人民友誼所作出的貢獻，鼓勵學生積極參與促進和平友誼的活動。
教學重點：
體驗歌曲熱烈歡快的氣氛并能用歡快的聲音演唱歌曲，創(chuàng)編表演歌曲。
教學難點：
附點八分節(jié)奏能用模唱的方式解決。
一、 情境導入
1、 師生問好！
2、 教師微笑著面對全體學生：同學們，愉快的音樂四十分鐘又開始了，今天老師帶來了一位神秘的客人，它是誰呢？想不想見見。（大屏幕出示灰太狼圖片）
師：咦？不對��！老師請的客人不是他��？難道他有什么壞主意？（出示：只有過了以下兩關才可以見到神秘客人！）
師：原來是這樣��！同學們有沒有信心戰(zhàn)勝灰太狼？（有�。�
第一關：以下幾條節(jié)奏你會打嗎？（）
�。ǔ鍪�4條節(jié)奏）
師：我們來打一下好嗎？看大屏幕，師讀：走走走走走走。
�。�1）XX ︱ XX ︱ X X ︱X X‖
師：哪位同學會了？先自己練一下好嗎？請邊拍邊念。
�。�2）X — ︱ X —︱ X —︱X —‖
師：一起來，走 ｏｕ，走 ｏｕ，走 ｏｕ，走 ｏｕ．真能干！再來一次。
�。�3）0 XX ︱0 XX ︱0 XX ︱0 XX‖
師：出現(xiàn)了新符號—休止符，休止符加八分音符，八分音符我們念跑。找生邊念邊打＼師生共念打。
�。�4）X 0 ︱ X 0 ︱ X 0 ︱ X 0‖
師：走和休止符。走 空，。。
�。ǔ鍪荆汗策^關！）
師：同學們真棒！我們已經過了第一關，讓我們看看第二關是什么吧？（出示：請從以上節(jié)奏中任選一條為下面的歌曲伴奏�。�
師：同學們能做到嗎？（放音樂，生伴奏）老師聽見剛才同學們拍出來的效果非常好！
師：再來一次好嗎？選一條與剛才不一樣的節(jié)奏。
過關！
師：終于可以見到期待已久的神秘客人了！快看看他是誰吧�。ǔ鍪荆汉殻�
師設問：他是誰？
師小結：是啊！2010年５月１日至10月31日在上海舉行了一場和平、友誼的盛會，那就是世博會。海寶就是上海世博會的吉祥物。有小朋友去過世博會嗎？在世博會期間有許多的外國小朋友來參加，見到他們，你想對他們說什么呢？（歡迎 ）是�。∥覀冋Z言不通該怎么辦呢？海寶說了，（根據(jù)實際情況，靈活應變）雖然我們語言不通但是我們可以用歌聲來表達對外國小朋友的歡迎啊！等一下海報還要請我們來學習這首歌呢！
二、 寓教于樂
1、 初次聆聽
師：請聽，海寶讓我們來學習的到底是一首什么歌曲呢？（聽范唱）
師：唱的什么歌？歌名叫什么？（生答）
師：海寶希望我們的歌聲像花兒一樣把友誼傳到世界各國。
2、 再聽。
問：歌曲的情緒是什么樣的？（歡快、活潑）
3、 按節(jié)奏讀歌詞
師：海寶想請同學們唱一唱，但是唱前啊，要先按歌曲的節(jié)奏讀一讀歌詞。
教師示范第一段；學生模仿第二段。
師：讀得真好。
4、解釋“亞非拉”
亞 亞洲國家
非 幾乎全部非洲國家
拉 拉丁美洲國家 即 美國以南的整個美洲
師：不同國家不同膚色的人都能在一起，是因為他們心中都盛開著一朵美麗芬芳的鮮花：友誼花，接下來就讓我們一起來學習這充滿友誼、和平的《友誼花開萬里香》吧？跟琴學唱
請同學們聽好老師的琴聲。
你聽聽：老師唱的時候，把哪個字特別強調了一下
�。ㄕ页龈近c所在。最后一句的音高因為只有一個５所以要唱平聲）
師：在唱的過程中遇到難的樂句，可以舉手示意，如果可以，請其他同學幫你解決，如果有難度，老師可以幫助你。
d、 師生共同視唱曲譜 ，鞏固曲譜，解決難點。
4、 情緒處理
師：唱的很好。但同學們剛才也說了，歌曲的情緒是歡快的，那怎樣用歌聲來表達出歡快的情緒呢？（生：唱得跳躍、速度快、自己的情緒要好）
師：等一下看你們的表現(xiàn)了�。ㄔ俑俪�
5、 師：唱得更好了！跟伴奏唱，請聽好前奏。（生隨音樂晃動身體）
歌曲《友誼花開萬里香》表現(xiàn)的是世界各國乒乓健兒歡聚一堂，通過體育活動加深各國人民友誼的場景。我們是否也應該以我們自己的方式體現(xiàn)各國人民心連心的美好氣氛呢？
三、 創(chuàng)造表現(xiàn)
1、 樂器伴奏
（1、師：用樂器伴奏就更好了。老師帶來了四樣樂器，（邊出示邊示范用法：三角鐵、碰鈴、雙響筒、手鈴）
XX ︱ XX ︱ X X ︱X X ‖
0 0 ︱ 0 0 ︱ 0 0 ︱X — ‖
0 XX ︱ 0 XX ︱ 0 XX ︱0 0 ‖
X 0 ︱ X 0 ︱ X 0 ︱ X 0‖
老師把剛才的伴奏型稍作了修改，請同學們?yōu)楣?jié)奏選擇合適的樂器。
生選擇樂器。（師提示：空拍一定不要打。）
（2、沒有樂器的也不要擔心，我們可以用隨手可得的物品來代替。（拿出事先準備好的東西）
鉛筆盒——碰鈴 塑料袋——手鈴
凳子——雙響筒 礦泉水瓶——三角鐵
�。�3、先自己練一下。
�。�4、為歌曲伴奏。
2、加入歌聲、舞蹈、樂器伴奏
�。�1、小組分工，排練，師指導。
�。�2、展示
四、 完美結課
海寶很高興，所以打算帶我們重游世博園呢！高興嗎？那就讓我們隨著歌聲一起到世博園走走吧！
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