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教科版三年級(jí)下冊(cè)《難忘的八個(gè)字》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-11 19:45:58 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

教科版三年級(jí)下冊(cè)《難忘的八個(gè)字》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

教科版三年級(jí)下冊(cè)《難忘的八個(gè)字》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、有感情朗讀課文。

  2、體會(huì)老師對(duì)學(xué)生的愛,感受人與人之間的感情。

  重、難點(diǎn):體會(huì)老師對(duì)“我”的愛和八個(gè)字對(duì)我的影響。

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  一、 激情導(dǎo)入。

  1.在我們身邊有些殘疾人,你了解他們嗎?你理解他們的需要嗎?你知道關(guān)愛、尊敬殘疾人是一份美好的情感嗎?現(xiàn)在我們一起去認(rèn)識(shí)一位身帶殘疾的小姑娘,體驗(yàn)一下她的感情生活。

  板書:難忘的八個(gè)字

  2.讀了題目,你最想知道什么?這難忘的八個(gè)字是哪八個(gè)字?誰(shuí)說的這八個(gè)字?誰(shuí)又難忘這八個(gè)字?為什么說這八個(gè)字是令人難忘的?下面我們就帶著這些問題,認(rèn)認(rèn)真真地讀課文。

  二、細(xì)讀課文,質(zhì)疑交流。

  1.把自己解決不了的問題提出來(lái)。

  (1)小女孩為什么對(duì)同學(xué)撒謊心里就好受些?

 。2)“沒有一個(gè)人比我更愛她”,是什么原因?

 。3)怎樣理解小女孩?用做假的辦法對(duì)付耳語(yǔ)測(cè)試。

  (4) 為什么倫納德夫人說的八個(gè)字會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生那么大影響?

  2.引導(dǎo)學(xué)生歸納,問題主要有兩類。

 。1)遇到倫納德夫人之前,“我”痛苦且無(wú)奈的心情。

 。2)為什么說“我希望你是我女兒”這八個(gè)字讓“我”難忘?

  3.對(duì)哪個(gè)問題感興趣,認(rèn)為哪個(gè)問題重要,就請(qǐng)你帶著這個(gè)問題,讀一讀有關(guān)的課文?梢耘c身邊的同學(xué)討論,也可以找要好的伙伴討論。

  4.交流。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極地發(fā)表自己的見解。要求發(fā)言者先講講探討的是什么問題,再說說是怎么讀書思考的,然后闡明自己的.見解,在交流中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見,尊重學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn)與感受。

  5.探究:說說你心目中的倫納德夫人。

  對(duì)這個(gè)問題的探究,要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際,不要強(qiáng)求達(dá)到某種目標(biāo)。能對(duì)倫納德夫人的充滿愛的教育有所感悟即可。

  三、想想這篇文章最能打動(dòng)你的是什么,并動(dòng)筆寫下來(lái)。

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