嶺南小學(xué)美術(shù)《畫家眼中的兒童》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)、了解畫家眼中的兒童的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
2、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、關(guān)心他人的集體意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)讓學(xué)生掌握畫家眼中的兒童造型的基本方法和制作步驟。
難點(diǎn)是繪畫不同造型的畫家眼中的兒童動(dòng)態(tài)。
教具準(zhǔn)備：
課件、投影器。
教學(xué)過程：
一、課題導(dǎo)入：
復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的繪畫的基本技法。
二、新課教學(xué)：
1、板書課題，說明教學(xué)目的要求。
2、讓學(xué)生觀看連環(huán)畫，了解畫家眼中的兒童的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)。
3、演示繪畫畫家眼中的.兒童造型的基本方法和制作步驟。
4、做游戲活動(dòng)嘗試表現(xiàn)，想象畫家眼中的兒童形象。
5、通過設(shè)置情境、場景等方式激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的興趣，以小組為單位，各小組設(shè)計(jì)一個(gè)畫家眼中的兒童的形象，最后組成一個(gè)活動(dòng)場景。
6、交流評(píng)價(jià)。在教學(xué)活動(dòng)中激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。通過組織游戲、情境的活動(dòng)，讓兒童相互交流，談自己的想法。
7、編制故事。
8、總結(jié)。表揚(yáng)積極參與課堂活動(dòng)的學(xué)生。
三、布置作業(yè)
作業(yè)要求：設(shè)計(jì)幾個(gè)自己喜歡而熟悉的兒童形象。
教學(xué)后記：
認(rèn)識(shí)、了解畫家眼中的兒童的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、關(guān)心他人的集體意識(shí)。
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