浙教版六年級語文下冊《隕石》的優(yōu)秀教學設計
教學目標
1、運用科普文的閱讀方法學習課文，了解隕石的知識，激發(fā)探索科學奧秘的熱情。
2、了解課文說明的嚴謹和文句的生動，理解“異乎尋�！�、“貌不驚人”、“目瞪口呆”、“天然史書”、等詞語的意思。
重點與難點
重點：能運用科普文的閱讀方法讀書，了解常州隕石的有關(guān)知識，了解課文的定法。
難點：了解課文的寫法，激發(fā)學生探求科學奧秘的熱情。
教學目標
1、初讀課文，了解大意。
2、運用科普文的閱讀方法，讀懂第1、2自然段，了解常州隕石的'外形和來歷。
教學過程
1、揭題，回顧學法。
科普說明文學習有哪兩個基本學習要求？
�。ㄕ莆照n文的知識要點，了解課文的寫法。）
科普說明文一般該怎樣閱讀？
�。▽W習生字詞——梳理介紹的知識要點——了解介紹知識點的說明方法。）
2、自學，初知大意。
�。�1）自學生字詞，讀準生字字音，比較組詞：
暮——墓——幕——慕遨——傲——熬
聯(lián)系上下文了解下列詞的大意：
異乎尋常貌不驚人目瞪口呆天然史書
�。�2）課文介紹的隕石是哪兒的？怎么來的？有什么用處？
3、閱讀，了解1、2自然段。
課文的旁注有什么作用？
根據(jù)第1自然段旁注閱讀填表。
人們?yōu)槭裁磳@塊石頭那么感興趣？稱它為異乎尋常的石頭？根據(jù)第2自然段旁注閱讀填表。
隕石墜落許家，人們?yōu)槭裁茨康煽诖簦?/p>
根據(jù)填表用自己的話簡要說說隕石的來歷。
4、鞏固作業(yè)。
�。�1）抄寫生字詞。
�。�2）填空：
隕石的外形很特別，一是 ，二是 。
隕石墜落時，天空傳來 的響聲，發(fā)出 ， 的工夫，它劃著 的線，墜落到地上，鉆入一個 的洞。洞里有 的亮光，還有 的熱氣。它是 送給我們的禮物。
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