《恐龍的滅絕》小學(xué)二年語文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) :
1.能正確認(rèn)讀本課的十五個(gè)生字及由生字組成的詞語。
2.能正確、流利地朗讀課文。
3.知道恐龍滅絕原因的五種說法,能用自己的話說出相信的一兩種說法。
4.有對(duì)恐龍的滅絕等自然現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿望。
教學(xué)重點(diǎn):
1.能流利地朗讀課文
2.用自己的話說出相信的恐龍滅絕原因的說法
教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件
教學(xué)方法:情境教學(xué)法、談話法
教學(xué)過程 :
一.聯(lián)系生活實(shí)際引入新課
1. 談話:同學(xué)們你們知道目前陸地上最大的動(dòng)物是什么嗎?
(聯(lián)系舊知《稱象》談?wù)劥笙笥卸啻?
2.個(gè)別說自己知道的`恐龍的知識(shí)。師指導(dǎo)學(xué)生把話說完整
二.(恐龍博物館)
1. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入恐龍博物館,幫助學(xué)生獲取更多相關(guān)知識(shí)。
2. 指名說說。
三.(在線影院)重溫恐龍時(shí)代那美妙的世界
1. 看恐龍的動(dòng)畫片。
2. 請(qǐng)生質(zhì)疑。
四.(識(shí)字園)自讀課文,認(rèn)讀生字,初步感知。
1.自讀課文讀準(zhǔn)字音。
2.生進(jìn)入識(shí)字園自讀生字,如有困難點(diǎn)擊該字聽示范讀再讀。
3.看大屏幕開火車認(rèn)讀生字。
五.(你說我說)再讀課文,說說恐龍滅絕原因的幾種說法。
1.請(qǐng)生說說文中說了幾種恐龍滅絕的原因?
若學(xué)生意見不統(tǒng)一,再引導(dǎo)讀課文。同桌可互相交流:有幾種說法。
2.請(qǐng)生分別讀讀書中關(guān)于恐龍滅絕的五種說法。
3.看連環(huán)畫,說說自己最相信的一種說法。
師巡視指導(dǎo)同桌互說。
4.請(qǐng)個(gè)別同學(xué)反饋說自己的看法
六.拓展思維訓(xùn)練。
討論:恐龍滅絕還可能有什么其它的原因?(師鼓勵(lì)生探究未知領(lǐng)域)
七.(勇敢闖一闖)鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。
八.師生小結(jié)。
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