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北京版數(shù)學(xué)《加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-08 19:05:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

北京版數(shù)學(xué)《加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容所體現(xiàn)新課標(biāo)的思想:

北京版數(shù)學(xué)《加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容選擇學(xué)生熟悉的課外生活,里面蘊(yùn)含著一些數(shù)學(xué)問(wèn)題,需要掌握相關(guān)的知識(shí)去解決。主體圖的增加使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提高學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)生解決問(wèn)題的能力要逐步培養(yǎng),教師要為學(xué)生用數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)條件,首先要多為學(xué)生提供豐富有趣的生活素材。其次,注意培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。第三,要組織學(xué)生探索解決問(wèn)題的方法。使學(xué)生的解題能力逐步得到提高。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生初步體會(huì)生活中有很多的加減計(jì)算問(wèn)題。

  2、初步了解加減法的含義,能比較熟練的口算10以內(nèi)的加減法。

  3、正確的口算10以內(nèi)的連加、連減、加減混合式題。

  4、在解決問(wèn)題的.具體環(huán)境中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  加、減法的含義,10以內(nèi)數(shù)的加、減法口算以及解決實(shí)際問(wèn)題

  教學(xué)難點(diǎn):

  10以內(nèi)數(shù)的加、減法口算,能正確解決實(shí)際問(wèn)題。

  教學(xué)設(shè)計(jì)思想:

  通過(guò)課件的演示,讓學(xué)生直觀的體會(huì)加法的意義,初步理解加法的意義,在書寫中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣加以培養(yǎng)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生初步理解加法的意義,會(huì)口算5以內(nèi)的加法。

  2、初步了解加號(hào)的意義。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  初步理解加法的意義,強(qiáng)調(diào)把兩部分和起來(lái)用加法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  熟練口算5以內(nèi)的加法。

  教具準(zhǔn)備:

  課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 導(dǎo)入:游戲(對(duì)暗號(hào))

  5的組成 師:我說(shuō)1,生:我對(duì)4,1和4合起來(lái)是5 。

  4、3的組成。

  二、學(xué)習(xí)新知

 。ㄒ唬ǔ鍪菊n件)河里有兩條小魚,又游來(lái)一條。

  1、學(xué)生觀察,說(shuō)一說(shuō)意思(河里有兩條小魚,又游來(lái)一條。)一共有幾條小魚?(3條)

  2、3條又是怎么來(lái)的?(邊做手勢(shì)邊說(shuō),2條小魚,又游來(lái)1條,合起來(lái)是3條。)

  集體做兩次 指名說(shuō) 自己說(shuō) 同組說(shuō)。

  3、你能列一個(gè)算式表示它們之間的關(guān)系嗎?

  4、教師講解像這樣把兩條魚和1條魚合并起來(lái)求一共有幾條魚?我們就用加法來(lái)計(jì)算。

  5、說(shuō)明加號(hào)的寫法和讀法+

  舉小手寫 +

  6、說(shuō)明加法算式的寫法和讀法,以及各部分表示的意思。

  提問(wèn):2和1分別表示什么?3又表示什么?學(xué)生說(shuō)一說(shuō),同桌互相說(shuō)一說(shuō)

 。ǘ┏鍪菊n件(小猴圖)

  1、觀察說(shuō)圖意(手勢(shì):一部分與另一部分合起來(lái)求共是多少叫做整體)

  2、列式計(jì)算

  3、說(shuō)算法

  4、各部分表示什么

  (三)看課件直接說(shuō)圖意列式,說(shuō)算式的意思。

  三、鞏固練習(xí)

 。ㄒ唬⿺[小棒(看誰(shuí)的小手最靈活,和老師一起擺。)

  1、左2 右1 列一個(gè)加法算式

  2+1=3 說(shuō)算式的意思。

  2、左2 右2 列一個(gè)加法算式

  2+2=4 說(shuō)算式的意思。

  3、自己擺,列一個(gè)加法算式,說(shuō)算式的意思。

 。ǘ┱n間休息摘蘋果游戲。(看誰(shuí)會(huì)舉手,趴桌休息。)

 。ㄈ⿲W(xué)生獨(dú)立作。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的?

  1、51頁(yè)第一題,看圖說(shuō)清圖意(顏色、方位。)部分+部分=整體

  2、2+()=5

  ( )+2+4

  3+()=5

  ( )+3=4

  3、綜合練習(xí)(課件展示一幅綜合圖)

  學(xué)生看圖說(shuō)話、列式、計(jì)算

  四、課堂小結(jié)

  說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?

  板書設(shè)計(jì):

  加法

  2+1=3

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