《路燈設(shè)計》教學(xué)設(shè)計范文
一、教學(xué)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)了解路燈的種類、形式和功能，了解設(shè)計路燈應(yīng)從美觀、實用和環(huán)境協(xié)調(diào)等方面進(jìn)行綜合考慮。
2.初步了解路燈造型的基本要素，能設(shè)計一組造型新穎、構(gòu)思巧妙與環(huán)境協(xié)調(diào)的路燈。
3.感受路燈造型的美感，提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的關(guān)注，激發(fā)美化生活的愿望，培養(yǎng)設(shè)計意識。
二、教材分析
1.編寫思路。
本課屬于設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域，隨著社會的發(fā)展，路燈不斷呈現(xiàn)在我們生活中，并從單純的照明功能向欣賞和實用相結(jié)合發(fā)展。本課設(shè)計意圖是將生活中的元素與美術(shù)相結(jié)合，讓學(xué)生通過對生活中路燈的觀察、欣賞，了解路燈造型設(shè)計的演變以及路燈的造型、色彩、功能與環(huán)境的關(guān)系。讓學(xué)生關(guān)注生活，認(rèn)識到美妙多彩的世界來自人們精心的設(shè)計，優(yōu)秀的設(shè)計會使世界變得更美好。
同時通過對路燈設(shè)計的嘗試，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，培養(yǎng)其設(shè)計意識。
2.重點、難點。
重點：路燈的造型設(shè)計。
難點：燈桿、燈罩及燈體的統(tǒng)一設(shè)計。
三、教學(xué)設(shè)計
課前準(zhǔn)備
�。▽W(xué)生）課前分組：以小組為單位，明確小組成員間的分工和責(zé)任，各組做好拍攝、收集圖片等工作。
（教師）課件，各種路燈造型的圖片資料，范畫。
教學(xué)過程
1.直觀感知。
播放不同地方的路燈（農(nóng)村、不同城市之間），讓學(xué)生欣賞不同造型、不同材質(zhì)的路燈。通過欣賞，讓學(xué)生述說看到的路燈基本結(jié)構(gòu)（燈罩、燈體、燈桿）。
2.交流反饋。
通過課外以小組為單位的'學(xué)習(xí)，匯報成果�？梢允俏淖质稣f，也可以是圖片、DV展示。
3.探討研究。
�。�1）結(jié)合書中圖片，交流路燈的設(shè)計思路。
（2）探討燈桿、燈罩、燈體的設(shè)計元素。
4.拓展思維。
路燈功能的創(chuàng)意，如：
①可以通話、拍照、放音樂；
�、诳梢栽跓崽靽姵鏊F給人以涼爽；
�、勐窡魺艟呖梢匀缤ǘ湟话�，白天成花蕾狀，晚上綻開時具照明功能；
�、芸梢酝稁懦潆姡o論是手機(jī)還是電動車等）。
5.嘗試練習(xí)。
設(shè)計一組造型優(yōu)美、功能獨特的路燈，并說明設(shè)計意圖。注意造型之間整體與局部的關(guān)系、主次關(guān)系、線條的疏密關(guān)系等。
6.交流評價。
表揚有創(chuàng)意的路燈設(shè)計。
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