八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《故宮博物院》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)和能力目標(biāo)：
1．積累“磬、攢、琉璃、藻井、中軸線”等詞語(yǔ)，掌握它們的讀音和詞義。
2．了解祖國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)，了解故宮建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格和偉大成就。
3．了解方位詞在按空間順序說(shuō)明事物時(shí)的重要作用。
過(guò)程和方法目標(biāo)：
1．整體把握文意，理清文章的說(shuō)明順序，學(xué)習(xí)按照空間順序說(shuō)明事物的寫(xiě)作思路。
2．體會(huì)本文重點(diǎn)突出，有詳有略地說(shuō)明事物的寫(xiě)法，學(xué)以致用，初步學(xué)寫(xiě)說(shuō)明文。
情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):
故宮博物館是我國(guó)古代宮殿建筑藝術(shù)的瑰寶，是中華民族偉大創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)，學(xué)習(xí)它，有助于增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)他們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民族的創(chuàng)造精神，為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而努力學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1．理清本文的說(shuō)明順序，探究作者的說(shuō)明技巧。
2．以太和殿為例，體會(huì)本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)腵寫(xiě)作特色。
教學(xué)難點(diǎn)：
揣摩語(yǔ)言，理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意。
教學(xué)方法：
1．討論法和點(diǎn)撥法相結(jié)合。2．圖示法。
教具準(zhǔn)備：多媒體、故宮掛圖
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)要點(diǎn)：
朗讀課文，整體感知文意；劃分結(jié)構(gòu)層次，理清文章的說(shuō)明順序；重點(diǎn)研討太和殿相關(guān)段落，理清文章局部思路，體會(huì)文章重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作特色；說(shuō)話訓(xùn)練，采用與本文不同的順序口頭介紹故宮，訓(xùn)練學(xué)生按一定順序介紹建筑物的能力。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：
多媒體顯示“故宮”全景錄像。
故宮集中體現(xiàn) 了中國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)和獨(dú)特的民族風(fēng)格，是中國(guó)數(shù)千年宮殿建筑藝術(shù)的總結(jié)性杰作，讓我們隨著作者去參觀故宮，去感受故宮的宏大壯麗和精美絕倫吧！
二、檢查預(yù)習(xí)，組織學(xué)生以“我所知道的故宮”為話題進(jìn)行交流，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生展示課前收集的有關(guān)故宮的圖片和資料。
三、朗讀應(yīng)該，整體感知文意
1．教師配樂(lè)朗讀課文，學(xué)生聽(tīng)讀，初步感知文意。
教師提示需要掌握的詞語(yǔ)（多媒體顯示）
矗立(chù) 鰲頭(áo) 湛藍(lán)(zhàn) 琉璃(liú)
殿檐(yán) 藻井(zǎo) 蟠龍(pán) 中軸線(zhóu)
金鑾殿(luán) 擊磬(qìng) 檀木(tán) 攢(cuán)
乾清宮(qián) 坤寧宮(kūn) 肅穆(mù) 奏報(bào)(zòu)
慈禧(xǐ) 額枋(fāng) 妃嬪(pín) 翊坤宮(yì)
2．學(xué)生大聲朗讀課文兩遍，給每個(gè)自然段加上序號(hào)，注意方位詞運(yùn)用。
3．教師要求學(xué)生畫(huà)出參觀故宮的路線圖，同桌之間討論、交流。
4、選三們同學(xué)口述參觀故宮的路線，其余同學(xué)補(bǔ)充。
四、理清文章的說(shuō)明順序。
1．明確空間順序。
2．理清文章的結(jié)構(gòu)層次，理解課文總說(shuō)、分說(shuō)相結(jié)合的特點(diǎn)。
五、重點(diǎn)分析課文5――8段，體會(huì)課文重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作特色。
多媒體顯示太和殿內(nèi)景。
1．學(xué)生齊讀5――8段。
2．學(xué)生精讀5――8段，思考：
�。�1）作者介紹了太和殿哪些方面的情況？采用了什么樣的說(shuō)明順序？
�。�2）作者為什么把太和殿作為解說(shuō)的重點(diǎn)?
六、說(shuō)話訓(xùn)練
要求學(xué)生采用與本文不同的順序口頭介紹故宮。
七、課堂小結(jié)
故宮博物院是一個(gè)龐大的建筑群，值得介紹的東西很多很多（九千間房屋，九十多萬(wàn)件藏品，九百多萬(wàn)件檔案材料），如果全部說(shuō)明，難免太多太雜，中心不突出。
八、布置作業(yè)：完成練習(xí)冊(cè)
九、板書(shū)設(shè)計(jì)：
總：位置、歷史、建筑地位、總體布局、藝術(shù)風(fēng)格
殿前建筑
前三殿 太和殿
前朝中和殿、保和殿
文華殿、武英殿
分
說(shuō)
乾清宮
后三宮 交泰殿
內(nèi)廷 坤寧宮
御花園
總：強(qiáng)調(diào)藝術(shù)特點(diǎn)
教學(xué)后記：
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了中國(guó)故宮的磅礴氣勢(shì)，也掌握了文章重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。
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