小學二年級語文上《一株紫丁香》教學設(shè)計
【教學目標】
1、認識本課8個生字，會寫10個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、理解課文內(nèi)容，體會師生之間的深厚情意，激發(fā)學生對老師的熱愛。
【教學重難點】
理解“我們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒啊保w會師生之間的深厚感情。有感情地朗讀課文。
【教學準備】
CAT。
【教學過程】
一、導入新課
1、談話引入，揭示課題。
2、齊讀課題，質(zhì)疑。
3、簡介紫丁香，學生邊聽邊看畫面。
二、整體感知
1、教師配樂朗讀全文，學生邊聽邊看錄像。
2、學生自由朗讀，邊讀邊把不懂的`地方做上記號。
3、學生質(zhì)疑。
三、全心品讀，體會情感
1、學習1～2小節(jié)：
⑴默讀。
⑵說說讀完后體會到了什么?
�、撬伎迹�
我們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒?
⑷自由練讀，指名讀，議讀，評讀。
2、學習3～5小節(jié)：
過渡：紫丁香是怎樣和老師做伴兒的呢?
�、懦鍪緦W習建議。
⑵小組合作學習，找出寫紫丁香怎樣和老師做伴兒的句子做上記號，讀一讀，互相討論。
�、菍W生匯報、交流，教師引導學生理解重點詩句的意思：
①“綠葉兒在風里沙沙，那是我們給您唱歌�！�
想像它在唱什么歌?理解“疲倦”一詞的意思。
�、凇皾M樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽�！�
理解“掛牽”一詞的意思�；仡櫳铙w驗，想想老師是怎樣關(guān)心我們的。
�、垡股盍耍隙∠氵�會怎樣陪伴老師?怎樣理解花香飄進老師的夢里?
�、戎笇Ю首x，指名讀，師生評議。
3、小結(jié)：
同學們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒?
四、總結(jié)全文
1、回顧課文內(nèi)容。
2、有感情地朗讀課文。
3、你想對自己的老師說些什么?同桌互相說一說，然后再寫在小綠葉兒上。
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