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五年級語文假如沒有灰塵教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-04 17:02:56 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

五年級語文假如沒有灰塵教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

五年級語文假如沒有灰塵教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.認(rèn)識4個(gè)生字。

  2.朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,認(rèn)識到灰塵的特點(diǎn)和作用,學(xué)會辨真地看待事物。(任何事物都有兩面性)

  3.了解可聞所用的說明方法。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

  我向大家一定和我一樣都討厭灰塵。那假如沒有灰塵是不是很好呢?今天我們就來學(xué)習(xí)第12課《假如沒有灰塵》板書課題。

  二、初讀課文,了解大意

  1.朗讀課文,讀完說說沒有灰塵行不行?

  2.邊讀邊畫出生字詞,讀一讀體會在課文的意思。

  3.出示生字詞指名帶讀。

  勿塵埃拂拭飽和依附濕漉漉朝暉日暈單調(diào)

  三、依照提示,自學(xué)討論

  1.指名讀閱讀提示。

  2.先默讀思考:灰塵有什么特點(diǎn)和作用,然后與小組同學(xué)討論作者是怎樣說明這些特點(diǎn)和作用的/article/。

  3.小組合作完成表格:

  灰塵的特點(diǎn)

  灰塵的作用

  使用的說明方法

  細(xì)小

  使天空呈蔚藍(lán)色

  列數(shù)字、做假設(shè)

  易吸收光波較長的其他色光

  削弱陽光

  做假設(shè)

  具吸濕性

  調(diào)節(jié)氣候

  氣象萬千

  做假設(shè)

  教師巡回指導(dǎo),及時(shí)表揚(yáng)合作好的小組。

  四、全班交流,點(diǎn)撥指導(dǎo)

  小組匯報(bào)時(shí),要通過讀表現(xiàn)出灰塵的.特點(diǎn)和作用。學(xué)生評讀。

  五、小結(jié)感悟,延伸拓展

  1.指名讀3.4.5自然段最后一句話,你從中得到什么啟示?

  人們看成廢物的東西都有其不容忽視的存在價(jià)值,要正確認(rèn)識。

  2.你還了解生活中那些被看成廢物的東西,又怎樣的價(jià)值?

  3.交流課前查的資料:說說灰塵與人類生活的關(guān)系。

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