《愛媽媽的小烏鴉》教學設計

　　活動名稱：

　　愛媽媽的.小烏鴉

　　活動目標：

　　1、理解故事內容，能看圖復述故事。

　　2、嘗試用表演的方式表達對故事的理解。

　　3、了解愛媽媽、愛長輩的美好情操。

　　活動準備：

　　故事圖片、攝像頭、小動物頭飾、音樂CD。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　�。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《愛媽媽的小烏鴉》

　　二、基本部分：

　　1、逐圖指名講述故事內容

　　2、有感情的復述故事

　　引導幼兒感受故事的含義。

　　3、啟發(fā)提問

　　提問：故事里面都有誰？

　　幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

　　提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？

　　幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

　　提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？

　　幼兒：不懶。

　　提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？

　　幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

　　引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。

　　4、分角色表演故事內容

　　請小朋友上前面來表演故事。

　　三、結束部分：

　　老師彈琴幼兒演唱已經學過的歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

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