鄂教版小學(xué)語文《aoouiu》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會(huì)復(fù)韻母ao、ou、iu及其四聲，能讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，正確書寫。
2．能準(zhǔn)確拼讀聲母與ao、ou、iu組成的音節(jié)。
3．會(huì)認(rèn)五個(gè)生字“鳥、頭、口、牛、九”。
教學(xué)重難點(diǎn)：
ao、ou、iu的發(fā)音及聲母與它們組成音節(jié)的拼讀、認(rèn)字。
教學(xué)時(shí)間：
兩課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、情景導(dǎo)入
1．今天，樂樂又要帶著我們一起出去玩了，我們一起開著小火車出發(fā)吧！
2．瞧，小火車把我們帶到哪兒來了？你們?cè)诤＿叾伎匆娏诵┦裁茨兀?/p>
3．今天要認(rèn)識(shí)的拼音朋友也藏在這幅圖中。找一找，他們藏在哪兒呢？
4．今天我們要來認(rèn)識(shí)三個(gè)復(fù)韻母朋友。
二、學(xué)讀ao、ou、iu
1．聽ao、ou、iu的介紹。
ao：冬天到，穿棉襖，a、o并列就是ao；ou：藍(lán)天上，海鷗飛，o、u并列就是ou；
iu：小足球，圓溜溜i、u并列就是iu。
2．開火車讀一讀。
三、認(rèn)讀ao、ou、iu的'四聲。
1．學(xué)生自由讀。
2．指名逐排認(rèn)讀，在認(rèn)讀過程中教師對(duì)學(xué)生讀得不準(zhǔn)的音進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
3．乘火車，讀準(zhǔn)車廂上的四聲就可以乘火車去旅行。
四、拼讀聲母與ao、ou、iu組成的音節(jié)。
五、書寫ao、ou、iu。w w w.xx jx s j.cn
1．小火車把a(bǔ)o、ou、iu送到了四線格小屋里，你們瞧，它們都占在哪一格呢？
2．看老師范寫，注意a、o不要寫分家了。
3．你會(huì)寫了嗎？開書33頁，像老師一樣拿起小鉛筆，描一個(gè)、再寫一個(gè)。
4．展示學(xué)生書寫的ao，再次強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字母要寫攏。
5．你們自己能寫好ou和iu嗎？試一試吧。
六、同學(xué)們不僅能讀準(zhǔn)ao、ou、iu，還能把它們寫好，真棒呀！回家后請(qǐng)你們也把這三個(gè)朋友介紹給爸爸媽媽，好嗎？
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)
1．a(chǎn)o、ou、iu
2．a(chǎn)o、ou、iu的四聲。
二、拼讀音節(jié)詞。
1．翻開書P35，自己讀一讀。
2．讀小火車上的音節(jié)詞：lǎo hǔ hóu zi píqiú wēi xiào shítou liǔ shù
3．指名讀音節(jié)詞。
三、識(shí)字
1．到蘋果園里識(shí)字
2．指名讀、齊讀。
3．隨機(jī)指讀。
四、學(xué)讀兒歌。
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