鄂教版小學語文《zh ch sh r》教學設計
教學目標：
1．學會四個聲母zh、ch、sh、r，能讀準音、認清形，并能正確書寫。
2．學會準確拼讀聲母zh、ch、sh、r與單韻母組成的.音節(jié)及三拼音節(jié)。
3．學會四個整體認讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri，會讀它們的四聲。
4．會認四個生字：竹、車、書、入。
教學重點：
學習zh、ch、sh、r的讀音、寫法及音節(jié)。
教學難點：
整體認讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri的認讀及四聲。
教學準備：
生字卡片、拼音卡片
教學時間：
二課時
教學過程：
一、情景導入
1．出示圖，觀察圖中畫了什么？
2．展開想象，說超市有些什么？媽媽和樂樂在超市采購了哪些物品？
二、學習聲母zh、ch、sh、r的音、形。
1．出示課本中的荔枝、尺子、柿子、日出圖。生對照圖，說圖中畫了什么？
2．師范讀：發(fā)音較短，生模仿讀、反復練讀。
3．比較讀：z—zh、c—ch、s—sh
4．范寫聲母zh、ch、sh、r（提示筆順與筆畫占位），生練習書寫。
三、教學整體認讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri
1．認讀整體認讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri
①出示卡片：觀察，記住這四個音節(jié)的組成。
�、谏囎x。
�、壑缸x、正音、小老師領讀。
2．區(qū)分：z—zhi、c—chi、s—shi、r—ri
3．認讀zhi、chi、shi、ri的四聲：
�、俜中〗M讀；
�、谝孕〗M為代表展示自學結(jié)果，全班齊讀。
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