小學體育《30米繞物跑》教學設計

　　學習目標：基本掌握繞物跑的動作方法，并能遵守規(guī)則；練習中能表現(xiàn)出果斷、頑強、勇于向前的精神。

　　學習內容：30米繞物跑

　　學習時間：第十七周

　　學習步驟：

　　一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

　　教師活動：

　　1、集合隊伍，宣布本節(jié)課主要學習內容，并組織學生進行隊列隊形練習。

　　2、組織學生進行“雙人”游戲活動，講解示范游戲方法，帶領學生一起活動。

　　3、及時總結學生的活動情況。

　　學生活動：

　　1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應迅速。

　　在隊列練習時，能積極投入，把每個動作都做到位。

　　2、明白游戲方法，活動中相互合作，積極配合，認真完成任務。

　　3、相互交流評價。

　　組  織：四列橫隊  散點

　　二、合作探究，掌握技能

　　教師活動：

　　1、引導學生利用“4個礦泉水瓶”創(chuàng)編游戲，先討論，后開展活動，教師巡視指導。

　　2、邀請較有特色的一組上臺展示，并及時點評。

　　3、組織學生進行統(tǒng)一活動，教師巡視指導。

　　4、組織學生進行30米繞物跑，講解示范游戲發(fā)及要求。

　　5、組織學生先嘗試練習一次，教師及時總結學生練習情況。

　　6、邀請學生展示動作，讓學生明白跑的正確方式。

　　7、組織男生與男生比，女生與女生比。

　　8、及時總結學生的.比賽情況，提出要求。

　　9、各組選派一名隊員代表小組進行比賽。

　　學生活動：

　　1、發(fā)揮想象創(chuàng)造力，創(chuàng)編有趣的游戲，少數(shù)服從多數(shù)。

　　2、大膽展示，積極交流評價，相互學習，取長補短。

　　3、活動中能相互幫助，相互指導，能按教師的要求去完成任務。

　　4、仔細觀察，掌握方法，積極開展活動。

　　5、樂于練習，掌握動作方法。

　　6、仔細觀察同學的動作，辨別動作的對與錯，相互學習交流。

　　7、積極投入，樂于反復比賽。

　　8、積極參與交流展示活動，相互觀摩學習。

　　9、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則。

　　組 織：散點 四路縱隊

　　三、活躍身心，快樂放松

　　教師活動：

　　1、組織學生進行“多物搬運”接力比賽，講解比賽方法及要求。

　　2、組織學生進行嘗試性練習，及時點評各組練習情況，并提出要求。

　　3、組織學生進行接力比賽�？刂坪帽荣惔螖�(shù)。

　　4、點評各組的比賽情況。

　　學生活動：

　　1、明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。

　　2、隊員之間相互指導幫助。

　　3、認真投入到比賽中去。

　　組  織：四路縱隊

　　四、交流評價，總結經(jīng)驗

　　教師活動：

　　1、總結評價整節(jié)課。

　　2、宣布下課。

　　學生活動：

　　1、相互交流評價。

　　2、師生再見。

　　組  織：四列橫隊

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