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詹天佑公開課教學(xué)設(shè)計

時間:2021-04-03 10:05:04 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

詹天佑公開課教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標:

詹天佑公開課教學(xué)設(shè)計

  1、知識與能力:了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。

  2、過程與方法:本節(jié)課采用多媒體課件進行教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;創(chuàng)造自主、合作的氣氛,讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí),深入理解課文,體會詹天佑的愛國熱情和高超智慧。

  3、情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,立志為祖國做貢獻的思想感情。

  教學(xué)重點、難點:了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的困難;通過具體事例體會詹天佑是杰出的愛國工程師。

  教學(xué)過程:

  一、歌曲渲染,啟動情感。

  1、課前出示課題和播放歌曲《我愛你,中國》。

  2、導(dǎo)語:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》,了解了課文的主要內(nèi)容,現(xiàn)在請同學(xué)們按課文出現(xiàn)的順序排序。屏幕顯示開鑿隧道,接受任務(wù),勘測線路,制服陡坡,全線竣工。學(xué)生回答后,板書:勘測線路,開鑿隧道,制服陡坡。

 。ㄔO(shè)計意圖:老師與學(xué)生,進行民主平等的對話。老師要以自己真誠的愛、真摯的情關(guān)注每一位學(xué)生,與學(xué)生互動交流,創(chuàng)設(shè)和諧平等的課堂。)

  二、研讀交流,體驗情感。

  1、學(xué)習(xí)勘測線路一節(jié),體會詹天佑的愛國熱情。

 。1)屏幕顯示:自由讀課文,同桌討論:詹天佑在勘測線路時是怎么說的,怎么做的,又是怎么想的?初步體會詹天佑的愛國熱情。請個別學(xué)生來回答,并板書:周密計算

 。2)再讀課文,說說哪些語句最令你感動?讓學(xué)生充分體會詹天佑的愛國熱情。

 。ㄔu點:學(xué)生與文本進行跨越時空的心靈對話,感言于心,以心化言,實現(xiàn)了自我超越。當他們的精神活動積極活躍起來時,言語便噴涌而出,整個課堂也在心靈的對話中活力四射。)

  2、學(xué)習(xí)開鑿隧道制服陡坡兩節(jié),體會詹天佑高超的智慧。

 。1)、屏幕顯示:選讀開鑿隧道或制服陡坡其中一節(jié),四人小組討論:詹天佑是怎樣開鑿隧道或者設(shè)計線路的'?請畫出簡單示意圖并加以說明。

 。ǎ玻⑵聊怀霈F(xiàn)居庸關(guān)、八達嶺的山勢圖,請選讀開鑿隧道一節(jié)的小組派代表拿示意圖到講臺前去介紹詹天佑是怎樣開鑿居庸關(guān)、八達嶺隧道的。屏幕隨即展示從兩端同時向中間鑿進方法和中部鑿井法的動畫,讓學(xué)生體會到詹天佑的高度智慧。

  教師小結(jié)并板書:居庸關(guān):(高)兩端鑿進法

  八達嶺:(長)中部鑿井法

 。ǎ常┢聊怀霈F(xiàn)人字形線路,請選讀制服陡坡一節(jié)的小組代表拿示意圖到展示臺前邊展示邊介紹。然后屏幕演示火車在人字形線路上行駛情形的動畫,體會詹天佑高超的智慧。

  教師小結(jié)并板書:一推一拉

 。4)再讀課文,說說哪些語句最令你感動?讓學(xué)生再次體會詹天佑高超的智慧。

  (評點:學(xué)生與學(xué)生進行張揚個性的對話。在這里,學(xué)生充分展開思想與思想的碰撞,情感與情感的交融,心靈與心靈的接納。他們互相取長補短,知識不斷豐富,能力更加全面,同時也感受到精神的愉悅。)

  三、回文朗讀,強化情感。

  1、有感情朗讀課文第三段,充分體會詹天佑是個杰出的愛國工程師。

  教師根據(jù)學(xué)生的體會板書:杰出

  愛國

  2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  這篇課文為了表現(xiàn)詹天佑是我國杰出的愛國工程師這一中心,課文選取了下列一些具體的材料:他親自深入實地,到野外;他采用和方法鑿和的隧道,把工期縮短了一半;他設(shè)計,解決的問題。

  3、學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你還有什么地方不明白?讓學(xué)生有疑難就問,師生共同解決疑難。

  四、延情課外,升華情感。

  1、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了詹天佑主持修筑京張鐵路中遇到的三個困難,深入理解了課文內(nèi)容,詹天佑飽滿的愛國熱情、杰出的創(chuàng)造精神和才干鼓舞了我們。生活中有千千萬萬個像詹天佑這樣,把祖國利益看作高于一切,不怕困難,維護了我們中華民族的尊嚴。飛天英雄王利偉就是其中的一個。同學(xué)們,讓我攜起手來,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,去創(chuàng)造祖國美好的明天!下面讓我們用飽滿的愛國熱情高唱《國歌》吧。出示CAI10,屏幕播放雄壯的國歌,全體師生起立齊唱《國歌》。

  2、屏幕出現(xiàn)再見,在《我愛你,中國》的歌聲中結(jié)束本課教學(xué)。

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