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新標(biāo)準(zhǔn)英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

時間:2021-04-03 17:04:31 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

新標(biāo)準(zhǔn)英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

  教材分析

新標(biāo)準(zhǔn)英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

  本課是小學(xué)英語第七冊第三模塊第一單元。在前六冊課本中,學(xué)生已經(jīng)完成了對小學(xué)階段所有新語言的學(xué)習(xí),因此,從第七冊書開始,英語教學(xué)進(jìn)入專題強(qiáng)化循環(huán)階段,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,擴(kuò)展學(xué)習(xí)新的語言知識,使學(xué)生的聽說能力得到訓(xùn)練,讀寫能力得到強(qiáng)化。

  第三模塊是通過Daming在Simon家談?wù)摗凹]”引出Hobby這個主題,第一單元的詞匯和句型主要用于對郵票的提問和描述,表達(dá)自己對郵票的愛好,了解不同國家的郵票,學(xué)生通過學(xué)習(xí)第一單元為進(jìn)入第二單元談?wù)撈渌麗酆玫膶W(xué)習(xí)打好鋪墊。

  根據(jù)英語新課標(biāo)提出的總目標(biāo)并根據(jù)六年級學(xué)生的認(rèn)識水平,對于第三模塊的`教學(xué)任務(wù)我計劃用三個課時來完成。

  學(xué)情分析

  本課所針對的是六年級學(xué)生,他們具有一定的英語知識儲備,理解運(yùn)用能力,具備一定的自主學(xué)習(xí)的能力,但已不像低年級學(xué)生,那樣大膽表現(xiàn)自己。學(xué)生程度差別大,一部分學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,心理上緊張,信心不足,學(xué)習(xí)英語的興趣不是很濃,所以在課上,應(yīng)最大限度的調(diào)動每一位學(xué)生的積極性,兼顧到不同層次的學(xué)生。大部分學(xué)生能積極參與到英語學(xué)習(xí)活動中,與其他同學(xué)小組合作,互助學(xué)習(xí),共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本節(jié)課中我運(yùn)用多媒體、實物、語言激勵、豐富的肢體語言等多種方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,營造自主互助學(xué)習(xí)型課堂學(xué)習(xí)英語的氛圍,努力使課堂英語化。

 。2)面向全體學(xué)生,關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。自主互助學(xué)習(xí),共同提高,讓每位學(xué)生都體驗到“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的成功,培養(yǎng)了學(xué)生的自主互助精神。另外本節(jié)課從學(xué)生實際出發(fā),問題設(shè)計有層次性,作業(yè)設(shè)計有選擇性兼顧到不同程度的學(xué)生,將課堂所學(xué)知識延伸到課外。

 。3)英語課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。本節(jié)課中滲透了對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。

  (4)這節(jié)課采用了教師評、學(xué)生互評、集體評價的評價方法。

 。5)培養(yǎng)學(xué)生自主互助學(xué)習(xí)的能力,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。主要體現(xiàn)在一、讓學(xué)生通過觀察,自己發(fā)現(xiàn)名詞單復(fù)數(shù)的變化規(guī)律。(6)讓學(xué)生學(xué)會詢問調(diào)查他人興趣愛好,表達(dá)自己的興趣愛好。

  英語學(xué)習(xí)要和實際生活相聯(lián)系。本節(jié)課的最后設(shè)計了詢問他人興趣愛好,并做調(diào)查表,體現(xiàn)了學(xué)英語用英語自主互助學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。

  教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬┲R目標(biāo) (Knowledge Objectives):

  1.能聽得懂,會讀,會說,會拼寫單詞:collect stamps, hobby, men, women

  2.能聽得懂,會說,會讀,會寫句型:

  a.  Do you collect stamps? –Yes, I do.

  b.  Have you get any stamps from China? –Yes, I have.

  c.   These are some stamps from Canada. This stamp is from China.

  (二)技能目標(biāo) (Ability Objectives)

  1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠運(yùn)用句型來詢問興趣愛好,以及描述各種各樣郵票,提高學(xué)生語言運(yùn)用能力

  2.通過對比this stamp 和these stamps等,讓學(xué)生通過感知、感悟,初步了解名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)律。

 。ㄈ┣楦心繕(biāo) (Moral & Emotion)

  通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生形成“健康的興趣愛好,有利于陶冶情操”這觀念,鼓勵學(xué)生利用健康的興趣愛好豐富課余生活。

  教學(xué)重點和難點

  一、教學(xué)重點:1.能聽得懂,會讀,會說,會拼寫單詞:collect stamps, hobby, men, women。2.能聽得懂,會說,會讀,會寫句型:

  a.  Do you collect stamps? –Yes, I do.

  b.  Have you get any stamps from China? –Yes, I have.

  c.   These are some stamps from Canada. This stamp is from China.

  二、教學(xué)難點:1能理解并靈活使用句型:I’ve got lots of stamps. These are some stamps from America. This stamp is from China.2學(xué)會談?wù)撟约夯蛩说膼酆茫徽務(wù)摬煌瑖业泥]票。3.掌握名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)的不同表達(dá)方式。

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